方程
2
x+3
=
1
2
的解為
 
．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：x+3=4，
解得：x=1，
經(jīng)檢驗(yàn)x=1是分式方程的解．
故答案為：x=1
點(diǎn)評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根手指頂住一個平面圖形內(nèi)的某點(diǎn)，如果平面圖形能保持平衡，那么這個點(diǎn)叫這個平面圖形的重心，平行四邊形的中心是對角線的交點(diǎn)，三角形的重心是三條中線的交點(diǎn)．請你用如圖證明三角形的重心分一條中線成的兩條線段的比為1：2，即在△ABC中，BE，CD是兩條中線，它們交于G，求證：DG：CG=EG：BG=1：2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（x+5）（x+n）=x2+mx-5，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)-1＜x＜0時，
x2
+|x+1|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)-12、-11、-10、-9、-8的方差是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式x-m≥0的負(fù)整數(shù)解只有-1，-2，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，∠1=45°，則∠2的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將20個數(shù)據(jù)分成8個組，如下表，則第6組的頻數(shù)為（　�。�
組號 1 2 3 4 5 6 7 8
頻數(shù) 3 1 1 3 2 3 2
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在邊長為4的正方形ABCD中，動點(diǎn)E以每秒1個單位長度的速度從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動，動點(diǎn)F以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)B開始沿折線BC-CD向點(diǎn)D運(yùn)動，動點(diǎn)E比動點(diǎn)F先出發(fā)1秒，其中一個動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時，另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)F的運(yùn)動時間為t秒．
（1）點(diǎn)F在邊BC上．
①如圖1，連接DE，AF，若DE⊥AF，求t的值；
②如圖2，連結(jié)EF，DF，當(dāng)t為何值時，△EBF與△DCF相似？
（2）如圖3，若點(diǎn)G是邊AD的中點(diǎn)，BG，EF相交于點(diǎn)O，試探究：是否存在在某一時刻t，使得
BO
OG
=
1
6
？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

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