一組數(shù)據(jù)-12、-11、-10、-9、-8的方差是
 
．
考點(diǎn)：方差
專題：
分析：先求出平均數(shù)，再根據(jù)方差的公式列式計(jì)算即可．
解答：解：∵數(shù)據(jù)-12、-11、-10、-9、-8的平均數(shù)是（-12-11-10-9-8）÷5=-10，
∴方差=
1
5
[（-12+10）2+（-11+10）2+（-10+10）2+（-9+10）2+（-8+10）2]=2；
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查方差：一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù)，x1，x2，…xn的平均數(shù)為
.
x
，則方差S2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]，它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)性越大，反之也成立．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=4
3
，∠C=30°．點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0）．過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE、EF．

（1）求證：AE=DF；
（2）四邊形AEFD能夠成為菱形嗎？如果能，求出相應(yīng)的t值；如果不能，說明理由．
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△DEF為直角三角形？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x2-x-2
x2-4x+4
的值為0，則x的值等于
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，AC=5，BC=12，則cosB的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程
x-a
x+1
-
3
x
=1有增根，則a的值等于
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程
2
x+3
=
1
2
的解為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：在△ABC中，∠A=30°，AB=2
3
，BC=2，則AC長為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)P是等邊△ABC的邊上的一個(gè)作勻速運(yùn)動(dòng)的動(dòng)點(diǎn)，其由點(diǎn)A開始沿AB邊運(yùn)動(dòng)到B再沿BC邊運(yùn)動(dòng)到C為止，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，△ACP的面積為S，S與t的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：（
1
2
）-2+|2-
12
|-2con30°+（π-3.14）0
（2）解方程組：
3x+2y=7
2x-3y=9
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案