不能判定兩個直角三角形全等的條件是(  )
A、兩個銳角對應相等
B、兩條直角邊對應相等
C、斜邊和一銳角對應相等
D、斜邊和一條直角邊對應相等
考點:直角三角形全等的判定
專題:
分析:直角三角形全等的判定方法:HL,SAS,ASA,SSS,AAS,做題時要結合已知條件與全等的判定方法逐一驗證.
解答:解:A、全等三角形的判定必須有邊的參與,故本選項錯誤,符合題意;
B、符合判定SAS,故本選項正確,不符合題意;
C、符合判定AAS,故本選項正確,不符合題意;
D、符合判定HL,故本選項正確,不符合題意.
故選A.
點評:本題考查直角三角形全等的判定方法,判定兩個直角三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)-7+13-6+20
(2)(-49)-(+91)-(-5)+(-9)
(3)(2
1
4
-4
1
2
-1
1
8
)×(-
8
9

(4)(
1
6
+
1
36
-
1
4
+
1
12
)×(-48)
(5)
11
3
×(
1
3
-
1
2
)×
3
11
+
1
6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一個口袋中有4個完全相同的小球,把它們分別標號 1、2、3、4.小明先隨機地摸出一個小球不放回,小強再隨機地摸出一個小球.記小明摸出球的標號為x,小強摸出的球標號為y.小明和小強在此基礎上共同協(xié)商一個游戲規(guī)則:當x>y 時小明獲勝,否則小強獲勝.
①用列表法或畫樹狀圖的方法,求小明獲勝的概率.
②請問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個袋中裝有10個紅球、3個黃球,每個球只有顏色不同,現(xiàn)在任意摸出一個球,摸到
 
球的可能性較大.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑CD垂直弦AB,連接OA,CB,已知⊙O的半徑為2,AB=2
3
,則∠BCD等于( 。
A、20°B、30°
C、60°D、70°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知兩點A、B.
①畫線段AB;
②延長線段AB到點C,使BC=AB;
③反向延長線段AB到點D,使DA=2AB.
(1)畫出符合要求的圖形;
(2)請問A、B分別是哪兩條線段的中點?并說明理由;
(3)若已知線段AB的長度是2cm,求線段CD的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)據(jù)6,4,1,7,2的方差為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O過四邊形ABCD的四個頂點,已知∠ABC=90°,BD平分∠ABC,AB=1,BC=2,則AD=
 
,BD=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列運算中正確的是(  )
A、a4•a2=a8
B、(3a)2=6a2
C、6a-2a=4a
D、a5-a2=a3

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