如圖,BG平分∠ABD,CG平分∠ACD.若∠BDC=140°,∠BGC=110°,求∠A的度數(shù).
分析:連接BC,構(gòu)成△ABC、△GBC和△DBC,若能求得∠ABC+∠ACB的度數(shù),即可求得∠A的度數(shù). 解:在△DBC中,由∠BDC=140°,得∠DBC+∠DCB=180°-∠BDC=180°-140°=40°. 在△GBC中,由∠BGC=110°,得 ∠GBC+∠GCB=180°-∠BGC=180°-110°=70°. 所以∠GBD+∠GCD=70°-40°=30°. 因為BG平分∠ABD,CG平分∠ACD, 所以∠GBD=ABD,∠GCD=∠ACD. 所以∠ABD+∠ACD=30°, 即∠ABD+∠ACD=60°. 所以∠ABC+∠ACB=∠ABD+∠DBC+∠ACD+∠DCB=(∠ABD+∠ACD)+(∠DBC+∠DCB)=60°+40°=100°. 根據(jù)三角形的三個內(nèi)角和等于180°,可得∠A=80°. 點評:在解題過程中,多次運用了整體思想,才使問題得以順利解決. 小結(jié):從以上兩例可以看出,有些問題局部求解比較困難,而應用整體思想,可使復雜問題迎刃而解,同時也有利于同學們數(shù)學思維能力的培養(yǎng). |
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科目:初中數(shù)學 來源:69領(lǐng)航·單元同步訓練 八年級(上冊) 數(shù)學(人教版) 題型:047
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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