【題目】閱讀下列材料:

1637 年笛卡兒(RDescartes,1596 1650)在其《幾何學(xué)》中,首次應(yīng)用待定系數(shù)法將 4 次方程分解為兩個 2 次方程求解,并最早給出因式分解定理.

他認(rèn)為,若一個高于二次的關(guān)于 x 的多項式能被 () 整除,則其一定可以分解為 () 與另外一個整式的乘積,而且令這個多項式的值為 0 時, x = a 是關(guān)于 x 的這個方程的一個根.

例如:多項式 可以分解為 () 與另外一個整式 M 的乘積,即

時,可知 x =1 為該方程的一個根.

關(guān)于笛卡爾的待定系數(shù)法原理,舉例說明如下: 分解因式:

觀察知,顯然 x=1 時,原式 = 0 ,因此原式可分解為 () 與另一個整式的積.

令:,則=,因等式兩邊 x 同次冪的系數(shù)相等,則有:,得,從而

此時,不難發(fā)現(xiàn) x= 1 是方程 的一個根.

根據(jù)以上材料,理解并運用材料提供的方法,解答以下問題:

1)若 是多項式 的因式,求 a 的值并將多項式分解因式;

2)若多項式 含有因式 ,求a+ b 的值.

【答案】1;(2a+ b=

【解析】

1)已知多項式的因式,將多項式分解為該因式與另外一個整式乘積的形式,將這個新構(gòu)造的式子中的系數(shù)與原式中的系數(shù)進行對照,列方程即可得到答案

2)已知多項式中含有因式,根據(jù)材料中的內(nèi)容可知因式的解為零,所以解得未知數(shù)的值,再利用未知數(shù)的值帶入原式即可求解到參數(shù)的值,將結(jié)果相加即可求得答案

1)令:

因等式兩邊 x 同次冪的系數(shù)相等,則有:,

解得:,

從而=x3+1=x+1(x2-x+1);

2)設(shè)(其中M為二次整式),

由材料可知:x+1=0x-2=0

所以:x=-1,x=2是方程的解,

所以,

解得a=8b=-39,

∴ab=8+(-39) =-31

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷一種健身球,已知這種健身球的成本價為每個20元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該種健身球每天的銷售量y個)與銷售單價x(元)有如下關(guān)系:y=﹣20x+80(20≤x≤40),設(shè)這種健身球每天的銷售利潤為w元.

(1)求wx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該種健身球銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

(3)如果物價部門規(guī)定這種健身球的銷售單價不高于28元,該商店銷售這種健身球每天要獲得150元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A是半徑為3的⊙O上的點,

尺規(guī)作圖:作⊙O的內(nèi)接正六邊形ABCDEF

中弧AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(概念學(xué)習(xí))

規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3÷(﹣3÷(﹣3÷(﹣3)等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2,讀作“2的圈3次方,(﹣3÷(﹣3÷(﹣3÷(﹣3)記作(﹣3,讀作3的圈4次方,一般地,把 a≠0)記作a,讀作“a的圈n次方

1)(初步探究)

直接寫出計算結(jié)果:2=_______,(-=_______;

2)(深入思考)

我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?

Ⅰ.試一試:仿照上面的算式,將下列運算結(jié)果直接寫成冪的形式.

(﹣3=_______;5=_______; (-) =_______

Ⅱ. 想一想:將一個非零有理數(shù)a的圈n次方寫成冪的形式等于_______

Ⅲ. 算一算:

12÷(-)×(-2)(-)÷3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,已知∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,以斜邊AB的中點P為旋轉(zhuǎn)中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到RtA′B′C′,則旋轉(zhuǎn)前后兩個直角三角形重疊部分的面積為______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①已知△ACB和△DCE為等腰直角三角形,按如圖的位置擺放,直角頂點

C重合.

(1)求證:AD=BE

(2)將△DCE繞點C旋轉(zhuǎn)得到圖②,點AD、E在同一直線上時,若CD=,BE=3,

AB 的長;

(3)將△DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到圖③,若∠CBD=45°,AC=6,BD=3,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國慶放假時,小明一家三口一起乘小轎車去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶和外公、外婆。早上從家里出發(fā),向東走了6千米到超市買東西,然后又向東走了1.5千米到爺爺家,中午從爺爺家出發(fā)向西走了12千米到外公家,晚上返回家里。

1)若以家為原點,向東為正方向,用1個單位長度表示1千米,請將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數(shù)軸上分別用點A、BC表示出來;

2)問超市A和外公家C相距多少千米?

3)若小轎車每千米耗油0.08升,求小明一家從出發(fā)到返回家所經(jīng)歷路程小車的耗油量。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在RtABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MN//AB,DAB上一點,過點DDEBC,交直線MN于點E,垂足為F,連結(jié)CD,BE

1)求點DAB的中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由.

2)在(1)的條件下,當(dāng)∠A= 時,四邊形BECD是正方形.說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某檢修小組1乘一輛汽車沿公路檢修線路,約定向東為正。某天從A地出發(fā)到收工時,行走記錄為(單位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6。另一小組2也從A地出發(fā),在南北向修,約定向北為正,行走記錄為:-17,+9,-2,+8,+6,+9,-5,-1,+4,-7,-8.

(1)分別計算收工時,1,2兩組在A地的哪一邊,距A地多遠?

(2)若每千米汽車耗油a升,求出發(fā)到收工各耗油多少升?

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