飛機(jī)上升8000米，再上升-5000米，則飛機(jī)實(shí)際上升
 
米．
考點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案．
解答：解：8000+（-5000）=3000米．
故答案為：3000．
點(diǎn)評：本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，利用了有理數(shù)的加法運(yùn)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（0，3），B（-6，0）．連結(jié)AB，作直線y=1，交AB于點(diǎn)P1，過P1作P1Q1⊥x軸于Q1；連結(jié)AQ1，交直線y=1于點(diǎn)P2，P2Q2⊥x軸于Q2；…以此類推．則點(diǎn)Q3的坐標(biāo)為
 
；△PnQnA的面積為=
 
（用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

楊老師珍藏了一份“08奧運(yùn)”紀(jì)念品，決定獎(jiǎng)給班上同學(xué)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)“轉(zhuǎn)盤”游戲：把轉(zhuǎn)盤劃分成4個(gè)相同的小扇形，并分別標(biāo)上數(shù)字1，2，3，4如圖1；先后兩次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，待轉(zhuǎn)盤停止后，得到指針指向的數(shù)字分別為a和b，若點(diǎn)（a，b）落在以為點(diǎn)O為圓心，半徑為2
2
的圓內(nèi)，則獲得紀(jì)念品．
（1）請你用樹狀圖或列表的方法分析，玩一次游戲能獲得紀(jì)念品的概率；
（2）琪琪和筒筒兩人都想獲得這份紀(jì)念品，為了增加獲獎(jiǎng)機(jī)會，鬧著要楊老師修改游戲規(guī)則：將⊙O的半徑變?yōu)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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，如果點(diǎn)（a，b）落在⊙O內(nèi)如圖2，則琪琪獲得紀(jì)念品，如果落在⊙O外，則筒筒獲得紀(jì)念品．你認(rèn)為新的游戲規(guī)則公平嗎？如果公平，請說明理由，如果不公平，請說明⊙O的半徑在什么范圍內(nèi)對兩人才是公平的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：
a
2
=
b
3
，a≠0，b≠0，
a+b
a-b
的值是（　�。�
A、5B、-5C、1D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實(shí)數(shù)x、y滿足等式：x+y=xy，則稱這兩個(gè)數(shù)為一對“和諧數(shù)”．請寫出一對這樣的“和諧數(shù)”
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D在BC邊上，且AB=AC=BD，∠CAD=25°，求∠BAC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＜”連接．
1，-2，0，2.5，-4.5，3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，五邊形ABCDE是由五邊形FGHMN經(jīng)過位似變換得到的，點(diǎn)O是位似中心，F(xiàn)、G、H、M、N分別是OA、OB、OC、OD、OE的中點(diǎn)，則五邊形ABCDE與五邊形FGHMN的面積比是（　　）
A、6：1B、5：1
C、4：1D、2：1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，∠A=90°，BD⊥CD，AB=4cm，AD=3cm，BC=
41
cm，求CD的長．

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同步練習(xí)冊答案