【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,⊙O是△ABC的外接圓,D為弧AC的中點(diǎn),EBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠DAE105°

1)求∠CAD的度數(shù);

2)若⊙O的半徑為4,求弧BC的長(zhǎng).

【答案】1)∠CAD35°;(2

【解析】

(1)由AB=AC,得到=,求得∠ABC=∠ACB,推出∠CAD=∠ACD,得到∠ACB=2ACD,于是得到結(jié)論;

(2)根據(jù)平角的定義得到∠BAC=40°,連接OB,OC,根據(jù)圓周角定理得到∠BOC=80°,根據(jù)弧長(zhǎng)公式即可得到結(jié)論.

(1)∵AB=AC,

=,

∴∠ABC=∠ACB,

D的中點(diǎn),

=

∴∠CAD=∠ACD,

=2,

∴∠ACB=2ACD,

又∵∠DAE=105°,

∴∠BCD=105°,

∴∠ACD=×105°=35°,

∴∠CAD=35°;

(2)∵∠DAE=105°,∠CAD=35°

∴∠BAC=180°-DAE-∠CAD=40°,

連接OBOC,

∴∠BOC=80°

∴弧BC的長(zhǎng)==

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB8,AD6,點(diǎn)O是對(duì)角線BD的中點(diǎn),過點(diǎn)O的直線分別交AB,CD邊于點(diǎn)E,F

1)求證:四邊形DEBF是平行四邊形;

2)當(dāng)DEDF時(shí),求EF的長(zhǎng).

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線ymx26mx+9m+1m0).

1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)若拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為AB點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且AB4,求m的值.

3)已知四個(gè)點(diǎn)C2,2)、D2,0)、E5,﹣2)、F5,6),若拋物線與線段CD和線段EF都沒有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)y=-(m+2)(m為常數(shù)),求當(dāng)m為何值時(shí):

(1)yx的一次函數(shù)?

(2)yx的二次函數(shù)?并求出此時(shí)縱坐標(biāo)為-8的點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】如圖坐標(biāo)系中,O0,0),A3,3),B60),將△OAB沿直線CD折疊,使點(diǎn)A恰好落在線段OB上的點(diǎn)E處,若OE,則ACAD的值是(

A.12B.23C.67D.78

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程(組)、不等式(組):

1

2

3

4

5)解不等式組: 并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】阿波羅尼奧斯(Apollonius of Perga,約公元前262-190),古希臘數(shù)學(xué)家,與歐幾里得,阿基米德齊名,他的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果.

材料:《圓錐曲線論》里面對(duì)拋物線的定義:平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到一個(gè)定點(diǎn)與一條定直線的距離之比等于1,或者說:平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)到一定點(diǎn)與一條直線的距離相等的軌跡就是拋物線.

問題:已知點(diǎn),,直線,連接,若點(diǎn)到直線的距離與的長(zhǎng)相等,請(qǐng)求出的關(guān)系式.

解:如圖,∵,,

,直線,

∴點(diǎn)到直線的距離為

∵點(diǎn)到直線的距離與的長(zhǎng)相等,

,

平方化簡(jiǎn)得,.

若將上述問題中點(diǎn)坐標(biāo)改為,直線變?yōu)?/span>,按照問題解題思路,試求出的關(guān)系式,并在平面直角坐標(biāo)系中利用描點(diǎn)法畫出其圖象,你能發(fā)現(xiàn)什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】36屆全國(guó)信息學(xué)冬令營(yíng)在廣州落下帷幕,長(zhǎng)郡師生閃耀各大賽場(chǎng),金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)均穩(wěn)居湖南省第一.學(xué)校擬預(yù)算7700元全部用于購買甲、乙、丙三種圖書共20套獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)師生,其中甲種圖書每套500元,乙種圖書每套400元,丙種圖書每套250元,設(shè)購買甲種圖書x套,乙種圖書y套,請(qǐng)解答下列問題:

(1)請(qǐng)求出yx的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出自變量的取值范圍);

(2)若學(xué)校購買的甲、乙兩種圖書共14套,求甲、乙圖書各多少套?

(3)若學(xué)校購買的甲、乙兩種圖書均不少于1套,則有哪幾種購買方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年3月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國(guó)朗誦比賽”活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的成績(jī)劃分為A、BC、D四個(gè)等級(jí),并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有   人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m=   n=   C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形有圓心角為   度;

(3)學(xué)校欲從獲A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請(qǐng)利用列表法或樹形圖法,求獲A等級(jí)的小明參加市朗誦比賽的概率.

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