(12分)如圖①②所示,將兩個相同三角板的兩個直角頂點(diǎn)O重合在一起,像圖①②那樣放置。

①                          ②
(1)若∠BOC=60°,如圖①,猜想∠AOD的度數(shù)。
(2)若∠BOC=70°,如圖②,猜想∠AOD的度數(shù)。
(3)猜想∠AOD和∠BOC的關(guān)系,并寫出理由。
(1)(2)(3)

試題分析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823023419357674.png" style="vertical-align:middle;" />,,所以
,又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823023419435662.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230234194661223.png" style="vertical-align:middle;" />,,,,所以

(3)由(1)知,由(2)知
,故由(1),(2)可猜想:
點(diǎn)評:本題難度不大,關(guān)鍵在于兩個三角形是全等的,所以各組角對應(yīng)相等
練習(xí)冊系列答案
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如圖,已知中,∠B=∠C,厘米,厘米,點(diǎn)的中點(diǎn).

(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.
①若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過1秒后,是否全等,請說明理由;
②若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為多少時,能夠使全等?
(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動速度從點(diǎn)B同時出發(fā),都逆時針沿三邊運(yùn)動,則經(jīng)過       秒時點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在的其中一條邊上相遇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有兩邊相等的三角形的兩邊長為3cm,5cm,則它的周長為      (   )
­
A.8cm­B.11cm­C.13cm­D.11cm或13cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知點(diǎn)A(0,0)、B(3,0),點(diǎn)C在y軸上,且△ABC的面積為5,求點(diǎn)C的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題5分)如圖,AD=AB,∠ADC=∠ABC=900,試說明∠BDC=∠DBC的理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點(diǎn)E。

(1)求證:△ABD∽△CED;
(2)若AB=6,AD=2CD,求BE的長。

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如圖所示,AB=AC,再添加一個條件             ,就可以使△ABE≌△ACD. 
   

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(1)如圖,在6×6的網(wǎng)格中,請你畫出一個格點(diǎn)正方形ABCD,使它的面積是10;
 
(2)如圖,A、B是4×5的網(wǎng)格中的格點(diǎn),網(wǎng)格中每個小正方形的邊長都是單位1,請在圖中清晰地標(biāo)出使以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形的所有格點(diǎn)C的位置。

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任畫一個直角三角形,分別以它的三條邊為邊向外做等邊三角形,
要求:(1)畫出圖形;
(2)探究這三個等邊三角形面積之間的關(guān)系,并說明理由.

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