如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測量一棵樹CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點(diǎn)在同一直線上)。請你根據(jù)他們測量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹CD的高度(結(jié)果精確到0.1m)。(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
8.7
【解析】
試題分析:首先設(shè)CD=xm,根據(jù)Rt△BCD中∠CBD的正切值得出BD=x,根據(jù)Rt△ACD中∠A的正切值得出AD=x,然后根據(jù)AD=AB+BD求出x的值.
試題解析:由題意可知:CD⊥AD,設(shè)CD=x m
在Rt△BCD中,tan∠CBD== ∴BD=x
在Rt△ACD中,tan∠A= ∴AD=x
又∵AD=AB+BD,∴x=10+x 解得:x=5≈8.7
考點(diǎn):銳角三角形函數(shù)
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:解直角三角形 (1)解直角三角形的定義年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)七年級上學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
三個連續(xù)整數(shù)中中間的一個數(shù)是,那么它們的和等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,E為AB上的一點(diǎn),DE=DC,以D為圓心,DB長為半徑作⊙D,AB=5,EB=3。
(1)求證:AC是⊙O的切線;(4分)
(2)求線段AC的長。(4分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有五張卡片(形狀、大小、質(zhì)地都相同),上面分別畫有下列圖形:①線段;②正三角;③平行四邊形;④等腰梯形;⑤圓。將卡片背面朝上洗勻,從中抽取一張,正面圖形滿足既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的概率是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=a-4x+c的圖像經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)寫出該拋物線的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P(m,m)與點(diǎn)Q均在該函數(shù)圖像上(其中m>0),且這兩點(diǎn)關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,求m的值及點(diǎn)Q到x軸的距離
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
不等式組的解集是 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省九年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于x的一元二次方程-3x+m=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( )
A、m> B、m< C、m= D、m<-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省大同市礦區(qū)七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若a與b互為相反數(shù),c與d互為負(fù)倒數(shù),m的絕對值是2,則|a+b|-(m2-cd)+2(m2+cd)-m5a-m5b的是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,點(diǎn)E在上.
(1)求∠E的度數(shù);
(2)連接OD、OE,當(dāng)∠DOE=90°時,AE恰好為⊙O的內(nèi)接正n邊形的一邊,求n的值.
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