【題目】已知a﹣b=﹣1,則3b﹣3a﹣(a﹣b)3的值是( )
A. ﹣4 B. ﹣2 C. 4 D. 2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對數(shù)(生于公元250年左右)是中國數(shù)字史上偉大的數(shù)學家,在世界數(shù)學史上,也占著重要的地位,他的杰作《九章算術(shù)法》和《海島算經(jīng)》是我國寶貴的數(shù)學遺產(chǎn).
(1)其中一卷書研究的對象全是有關(guān)高與距離的測量,所使用的工具也都是利用垂直關(guān)系所連接起來的測桿與橫棒,所有問題都是利用兩次或多次測量所得的數(shù)據(jù),來推算可望而不可及的目標的高、深、廣、遠,此書收集于明成祖時編修的永樂大典中,現(xiàn)保存在英國劍橋大學圖書館,該卷書是 海島算經(jīng) ;
(2)在(1)中提到劉嶶的杰作中,記載的第一個問題的大意是:在如圖所示的示意圖中,要測量海島上一座山峰的高度AH,立兩根高3丈的標桿BC和DE,兩桿之間的距離BD=1000步,點D、B、H成一線,從B處退行123步到點F處,人的眼睛貼著地面觀察點A,點A、C、F也成一線,從D處退行127步到點G處,人的眼睛貼著地面觀察點A,點A,E,G也成一線,求AH有多少丈,HB有多少步(這里1步=6尺,1丈=10尺)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,所有小正方形的邊長都為1,A,B,C都在格點上.
(1)過點C畫直線AB的平行線(僅利用所給方格紙和直尺作圖,下同);
(2)過點A畫直線BC的垂線,并注明垂足為G;過點A畫直線AB的垂線,交BC于點H.
(3)線段的長度是點A到直線BC的距離;線段AH的長度是點H到直線的距離.
(4)線段AG、AH的大小關(guān)系為:AGAH.理由: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有A,B,C三點,分別代表﹣30,﹣10,10,兩只電子螞蟻甲,乙分別從A,C兩點同時相向而行,甲的速度為4個單位/秒,乙的速度為6個單位/秒.
(1)甲,乙在數(shù)軸上的哪個點相遇?
(2)多少秒后,甲到A,B,C的距離和為48個單位?
(3)在甲到A,B,C的距離和為48個單位時,若甲調(diào)頭并保持速度不變,則甲,乙還能在數(shù)軸上相遇嗎?若能,求出相遇點;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面里,△ABC三個頂點的坐標分別為A(﹣2,0)、B(0,3)和C(﹣3,2),若以y軸為對稱軸作軸反射,△ABC在軸反射下的像是△A'B'C',則C'點坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是線段AB上任一點,AB=12cm,C,D兩點分別從P,B同時向A點運動,且C點的運動速度為2cm/s,D點的運動速度為3cm/s,運動的時間為ts.
(1)若AP=8cm, ①運動1s后,求CD的長;
②當D在線段PB運動上時,試說明AC=2CD;
(2)如果t=2s時,CD=1cm,試探索AP的值.
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