用半徑為12cm，圓心角為90°的扇形紙片，圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，這個(gè)圓錐的底面半徑為（　�。�
A、12cmB、6cm
C、3cmD、1.5cm
考點(diǎn)：圓錐的計(jì)算
專題：
分析：設(shè)圓錐的底面圓半徑為r，根據(jù)圓錐的底面圓周長(zhǎng)=扇形的弧長(zhǎng)，列方程求解．
解答：解：設(shè)圓錐的底面圓半徑為r，依題意，得
2πr=
90π×12
180
，
解得r=3cm．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圓錐的計(jì)算．圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖為扇形，計(jì)算要體現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化：1、圓錐的母線長(zhǎng)為扇形的半徑，2、圓錐的底面圓周長(zhǎng)為扇形的弧長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（3，-1），則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，E為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，∠AEB=135°，BE=3cm，△AEB按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度后成為△CFB，則旋轉(zhuǎn)_____度，EF=_____cm（　�。�
A、80，
2
B、70，
2
C、90，3
2
D、70，3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夾角為25°，則該三角形的一個(gè)底角為（　�。�
A、32.5°
B、57.5°
C、32.5°或57.5°
D、65°或57.5°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、O、B是在同一直線上，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、∠DOE是直角
B、∠DOC與∠AOE互余
C、∠AOE和∠BOD互余
D、∠AOD與∠DOC互余

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=-3x+6與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B及點(diǎn)M（-4，6）．
（1）求此拋物線的表達(dá)式；
（2）設(shè)拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為C，頂點(diǎn)為P，求四邊形ABPC的面積；
（3）在平面內(nèi)找一點(diǎn)D，使以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形．（直接寫(xiě)出所有符合條件的D點(diǎn)的坐標(biāo)，不必寫(xiě)過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠AEF，∠2=110°，求∠1的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，將一副直角三角板放在同一條直線AB上，其中∠ONM=30°，∠OCD=45°．
（1）將圖①中的三角板OMN沿BA的方向平移至圖②的位置，MN與CD相交于點(diǎn)E，求∠CEN的度數(shù)；
（2）將圖①中的三角板OMN繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使∠BON=30°，如圖③，MN與CD相交于點(diǎn)E，求∠CEN的度數(shù)；
（3）將圖①中的三角尺OMN繞點(diǎn)O按每秒30°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周，在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，在第
 
秒時(shí)，邊MN恰好與邊CD平行；在第
 
秒時(shí)，直線MN恰好與直線CD垂直．（直接寫(xiě)出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)，在周長(zhǎng)為90米的圓形跑道上背向而馳，甲以1.5米/秒的速度作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，乙以4.5米/秒的速度作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)．
（1）出發(fā)后經(jīng)過(guò)多少時(shí)間他們第一次相遇？
（2）在第一次相遇前，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間兩者相距
45
3
π
米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案