【題目】對于任意正實數(shù)a ,b ,∵,∴,
∴,只有a=b時,等號成立.
結(jié)論:在(均為正實數(shù))中,若為定值p,則,只有當(dāng)a=b時,有最小值.
根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)若n>0,只有當(dāng)n= ______時,有最小值;
(2)下面一組圖是由4個全等的矩形圍成的大正方形,中空部分是小正方形,矩形的長和寬分別為a,b ,試?yán)么笳叫闻c四個矩形的面積的大小關(guān)系,驗證,并指出等號成立時的條件;
......
(3)如下圖,已知A(-3,0),B(0,-4),點P是第一象限內(nèi)的一個動點,過P點向坐標(biāo)軸作垂線,分別交軸和軸于C,D兩點,矩形OCPD的面積始終為12,求四邊形ABCD面積的最小值,并說明此時四邊形ABCD的形狀.
【答案】(1)1; (2),見解析;(3)S四邊形ABCD=24為面積最小值,四邊形ABCD為菱形.
【解析】
(1)由閱讀材料,可知當(dāng)時,有最小值;
(2)根據(jù)大正方形的面積大于等于四個矩形的面積之和即可解答.
(3)設(shè) ,根據(jù)矩形OCPD的面積始終為12可得xy=12,再根據(jù)對角線互相垂直的四邊形的面積的求法以及設(shè)出的點P的坐標(biāo)來得到相應(yīng)結(jié)論.
(1)若n>0,只有當(dāng)n= _1___時,有最小值;
(2)①∵ ,
依圖得 ,即即 ;
②設(shè) ,∵P在第一象限,∴
∴
∵
∴
∵
∴,即
∴
∴當(dāng)且僅當(dāng)時,即x=3時, 為面積最小值
∴ ,
∴
∵在
∴
∴
∴
∴四邊形ABCD是平行四邊形
∵AC⊥BD
∴四邊形ABCD是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】全民健身運(yùn)動已成為一種時尚 ,為了解揭陽市居民健身運(yùn)動的情況,某健身館的工作人員開展了一項問卷調(diào)查,問卷內(nèi)容包括五個項目:
A:健身房運(yùn)動;B:跳廣場舞;C:參加暴走團(tuán);D:散步;E:不運(yùn)動.
以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分,
運(yùn)動形式 | A | B | C | D | E |
人數(shù) |
請你根據(jù)以上信息,回答下列問題:
接受問卷調(diào)查的共有 人,圖表中的 , .
統(tǒng)計圖中,類所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是 度.
揭陽市環(huán)島路是市民喜愛的運(yùn)動場所之一,每天都有“暴走團(tuán)”活動,若某社區(qū)約有人,請你估計一下該社區(qū)參加環(huán)島路“暴走團(tuán)”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A和B兩位同學(xué)在化簡時的解答過程如下:
A同學(xué):原式=(第一步)
=(第二步)
=(第三步)
B同學(xué):原式=(第一步)
=(第二步)
=(第三步)
(1)請你判斷兩位同學(xué)的解答過程正確嗎?
A:_____ ,B:______ (正確的打√,錯誤的打×)
對于出錯的同學(xué),請指出他是從第幾步開始出錯的?錯誤的原因是什么?
(2)如果你在(1)中判斷兩位同學(xué)的解答都是錯誤的,請寫出你認(rèn)為正確的解答過程,否則請?zhí)^此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,,E為CD邊的中點,將繞點E順時針旋轉(zhuǎn),點D的對應(yīng)點為C,點A的對應(yīng)點為F,過點E作交BC于點M,連接AM、BD交于點N,現(xiàn)有下列結(jié)論:;;;點N為的外心.其中正確的個數(shù)為
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是___;
(2)下列四個函數(shù)圖象中,函數(shù)的圖象大致是___;
A. B. C. D.
(3)對于函數(shù),求當(dāng)時,y的取值范圍。
請將下面求解此問題的過程補(bǔ)充完整:
解:∵x>0
∴
=
∵
∴y=____.
(拓展應(yīng)用)
(4)若函數(shù),求y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)圖象第一象限上一點,過點A作軸于B點,以AB為直徑的圓恰好與y軸相切,交反比例函數(shù)圖象于點C,在AB的左側(cè)半圓上有一動點D,連結(jié)CD交AB于點記的面積為,的面積為,連接BC,則是______三角形,若的值最大為1,則k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平整的地面上,由若干個棱長完全相同的小正方體搭成一個幾何體.
(1)請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖(作圖必須用黑色墨水描黑);
(2)如果保持主視圖和左視圖不變,那么這個幾何體最多可以再添加 個小正方體?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式
(x﹣1)(x+1)=x2﹣1
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1
(1)根據(jù)以上規(guī)律,則(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)= ;
(2)你能否由此歸納出一般規(guī)律(x﹣1)(xn+xn﹣1+……+x+1)= ;
(3)根據(jù)以上規(guī)律求32018+32017+32016+…32+3+1的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上A 點對應(yīng)的數(shù)為﹣5,B 點在A 點右邊,電子螞蟻甲、乙在B分別以2個單位/秒、1個單位/秒的速度向左運(yùn)動,電子螞蟻丙在A 以3個單位/秒的速度向右運(yùn)動.
(1)若電子螞蟻丙經(jīng)過5秒運(yùn)動到C 點,求C 點表示的數(shù);
(2)若它們同時出發(fā),若丙在遇到甲后1秒遇到乙,求B 點表示的數(shù);
(3)在(2)的條件下,設(shè)它們同時出發(fā)的時間為t 秒,是否存在t的值,使丙到乙的距離是丙到甲的距離的2倍?若存在,求出t 值;若不存在,說明理由.
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