【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB=90°,OC=2BO,AC=6,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)點(diǎn)P是直線AB上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD垂直x軸于點(diǎn)D,交線段AB于點(diǎn)E,使PE=DE.
①求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②在直線PD上是否存在點(diǎn)M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣3x+4;(2)①P(﹣1,6);②點(diǎn)M的坐標(biāo)為:∴M(﹣1,3+)或(﹣1,3﹣)或(﹣1,﹣1)或(﹣1,).
【解析】
(1)先根據(jù)已知求點(diǎn)A的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;
(2)①先得AB的解析式為:y=-2x+2,根據(jù)PD⊥x軸,設(shè)P(x,-x2-3x+4),則E(x,-2x+2),根據(jù)PE=DE,列方程可得P的坐標(biāo);
②先設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo),根據(jù)兩點(diǎn)距離公式可得AB,AM,BM的長,分三種情況:△ABM為直角三角形時(shí),分別以A、B、M為直角頂點(diǎn)時(shí),利用勾股定理列方程可得點(diǎn)M的坐標(biāo).
(1)∵B(1,0),
∴OB=1,
∵OC=2OB=2,
∴C(﹣2,0),
Rt△ABC中,tan∠ABC=2,
∴=2,
∴=2,
∴AC=6,
∴A(﹣2,6),
把A(﹣2,6)和B(1,0)代入y=﹣x2+bx+c得:,
解得:,
∴拋物線的解析式為:y=﹣x2﹣3x+4;
(2)①∵A(﹣2,6),B(1,0),
易得AB的解析式為:y=﹣2x+2,
設(shè)P(x,﹣x2﹣3x+4),則E(x,﹣2x+2),
∵PE=DE,
∴﹣x2﹣3x+4﹣(﹣2x+2)=(﹣2x+2),
x=1(舍)或﹣1,
∴P(﹣1,6);
②∵M在直線PD上,且P(﹣1,6),
設(shè)M(﹣1,y),
∴AM2=(﹣1+2)2+(y﹣6)2=1+(y﹣6)2,
BM2=(1+1)2+y2=4+y2,
AB2=(1+2)2+62=45,
分三種情況:
i)當(dāng)∠AMB=90°時(shí),有AM2+BM2=AB2,
∴1+(y﹣6)2+4+y2=45,
解得:y=3,
∴M(﹣1,3+)或(﹣1,3﹣);
ii)當(dāng)∠ABM=90°時(shí),有AB2+BM2=AM2,
∴45+4+y2=1+(y﹣6)2,y=﹣1,
∴M(﹣1,﹣1),
iii)當(dāng)∠BAM=90°時(shí),有AM2+AB2=BM2,
∴1+(y﹣6)2+45=4+y2,y=,
∴M(﹣1,);
綜上所述,點(diǎn)M的坐標(biāo)為:∴M(﹣1,3+)或(﹣1,3﹣)或(﹣1,﹣1)或(﹣1,).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示甲、乙兩名選手在一次自行車越野賽中,路程y(千米)隨時(shí)間x(分)變化的圖象.下面幾個(gè)結(jié)論:①比賽開始24分鐘時(shí),兩人第一次相遇.②這次比賽全程是10千米.③比賽開始38分鐘時(shí),兩人第二次相遇.正確的結(jié)論為_____(只填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,AD2+CD2=2AB2,CD⊥AD.
(1)求證:AB⊥BC.
(2)若AB=3CD,AD=17,求四邊形ABCD的周長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),菱形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,).
(1)求圖象過點(diǎn)B的反比例函數(shù)的解析式;
(2)求圖象過點(diǎn)A,B的一次函數(shù)的解析式;
(3)在第一象限內(nèi),當(dāng)以上所求一次函數(shù)的圖象在所求反比例函數(shù)的圖象下方時(shí),請直接寫出自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為打贏“脫貧攻堅(jiān)”戰(zhàn),某地黨委、政府聯(lián)合某企業(yè)帶領(lǐng)農(nóng)戶脫貧致富,該企業(yè)給某低收入戶發(fā)放如圖①所示的長方形和正方形紙板,供其加工做成如圖②所示的A,B兩款長方體包裝盒(其中A款包裝盒無蓋,B款包裝盒有蓋).請你幫這戶人家計(jì)算他家領(lǐng)取的360張長方形紙板和140張正方形紙板,做成A,B型盒子分別多少個(gè)能使紙板剛好全部用完?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于國家對農(nóng)業(yè)的大力扶持,農(nóng)民的種糧積極性得到極大提高.國家統(tǒng)計(jì)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國糧食產(chǎn)量連續(xù)兩年大幅增長,年糧食產(chǎn)量為億斤,年達(dá)到了億斤,若要求這兩年糧食產(chǎn)量的平均增長率,可設(shè)平均增長率為,列方程為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3).
(1)求點(diǎn)C到x軸的距離;
(2)分別求△ABC的三邊長;
(3)點(diǎn)P在y軸上,當(dāng)△ABP的面積為6時(shí),請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△OBC中,邊BC的垂直平分線交∠BOC的平分線于點(diǎn)D,連接DB,DC,過點(diǎn)D作DF⊥OC于點(diǎn)F.
(1)若∠BOC=60°,求∠BDC的度數(shù);
(2)若∠BOC=,則∠BDC= ;(直接寫出結(jié)果)
(3)直接寫出OB,OC,OF之間的數(shù)量關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】六一期間,某公園游戲場舉行“迎奧運(yùn)”活動.有一種游戲的規(guī)則是:在一個(gè)裝有個(gè)紅球和若干個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外其他相同)的袋中,隨機(jī)摸一個(gè)球,摸到一個(gè)紅球就得到一個(gè)奧運(yùn)福娃玩具.已知參加這種游戲活動為人次,公園游戲場發(fā)放的福娃玩具為個(gè).
求參加一次這種游戲活動得到福娃玩具的概率;
請你估計(jì)袋中白球接近多少個(gè)?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com