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【題目】超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因.上周末,小明和三位同學嘗試用自己所學的知識檢測車速,如圖,觀測點設在到縣城城南大道的距離為米的點處.這時,一輛出租車由西向東勻速行駛,測得此車從處行駛到處所用的時間為秒,且

、之間的路程;

請判斷此出租車是否超過了城南大道每小時千米的限制速度?

【答案】(米);此車超過了每小時千米的限制速度.

【解析】

(1)利用三角函數在兩個直角三角形中分別計算出BO、AO的長,即可算出AB的長;

(2)利用路程÷時間=速度,計算出出租車的速度,再把60千米/時化為/秒,再進行比較即可.

由題意知:米,,

在直角三角形中,

,

米,

在直角三角形中,

,

米,

(米);

∵從處行駛到處所用的時間為秒,

∴速度為/秒,

千米//秒,

,

∴此車超過了每小時千米的限制速度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,中,,,

從點開始沿邊向的速度移動,點點開始沿邊向點的速度移動.如果、分別從,同時出發(fā),線段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.

點沿射線方向從點出發(fā)以的速度移動,點沿射線方向從點出發(fā)以的速度移動,同時出發(fā),問幾秒后,的面積為?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC的頂點BC處各有一只蝸牛,它們同時出發(fā),分別都以每分鐘1個單位的速度由CA和由BC爬行,其中一只蝸牛爬到終點時,另一只也停止運動,經過t分鐘后,它們分別爬行到D、P處,請問:

(1)在爬行過程中,BDAP始終相等嗎?

(2)在爬行過程中BDAP所成的∠DQA有變化嗎?若無變化是多少度?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一透明的口袋中裝有個球,這個球分別標有,,,這些球除了數字外都相同.

如果從袋子中任意摸出一個球,那么摸到標有數字是的球的概率是多少?

如果一次摸兩個球,用樹狀圖或列表法求出摸到的兩個球標有的數字的積為奇數的概率;

小明和小亮玩摸球游戲,游戲的規(guī)則如下:先由小明隨機摸出一個球,記下球的數字后放回,攪勻后再由小亮隨機摸出一個球,記下數字.誰摸出的球的數字大,誰獲勝.請你用樹狀圖或列表法分析游戲規(guī)則對雙方是否公平?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一次促銷活動中,某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤(如圖,轉盤被平均分成份),并規(guī)定:顧客每購買元的商品,就能獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得元、元、元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉轉盤,那么可以直接獲得購物券元.

(1)求每轉動一次轉盤所獲購物券金額的平均數;

(2)如果你在該商場消費元,你會選擇轉轉盤還是直接獲得購物券?說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為x=,且經過點(2,0),有下列說法:①abc<0;②a+b=0;③a﹣b+c=0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點,則y1=y2.上述說法正確的是(

A.①②③④ B.③④ C.①③④ D.①②

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AO=CO,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABO ≌△CDO 的是(

A.A=CB.BO=DOC.AB=CDD.B=D

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB90°,ACBC,直線MN經過點C,且ADMND,BEMNE.

1)當直線MN繞點C旋轉到圖1的位置時,△ADC和△CEB全等嗎?請說明理由.

2)聰明的小亮發(fā)現,當直線MN繞點C旋轉到圖1的位置時,可得DEADBE,請你說明其中的理由。

3)小亮將直線MN繞點C旋轉到圖2的位置,線段DEAD、BE之間存在著什么的數量關系,請寫出這一關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在⊙OC的中點,BC=,OAB的距離為1,則半徑的長( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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