為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:

組別

次數(shù)x

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

80≤x<100

6

第2組

100≤x<120

8

第3組

120≤x<140

a

第4組

140≤x<160

18

第5組

160≤x<180

6

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題:

(1)表中的a= ;

(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 組;

(4)若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請(qǐng)你給學(xué);虬四昙(jí)同學(xué)提一條合理化建議:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( )

A. B. C. D.

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在下列四個(gè)角的度數(shù)中,一個(gè)不等邊三角形的最小角度數(shù)可以是( ).

A.80° B.65° C.60° D.59°

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如圖在3×3的方陣圖中,填寫了一些數(shù)和代數(shù)式 (其中每個(gè)代數(shù)式都表示一個(gè)數(shù)),使得每行的3個(gè)數(shù),每列的3個(gè)數(shù),斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)之和均相等

(1)求x,y的值

(2)重新作圖完成此方陣圖

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已知正數(shù)a、b、c滿足a2+c2=16,b2+c2=25,則k=a2+b2的取值范圍為

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(1)每位考生有 種選擇方案;

(2)用畫樹狀圖或列表的方法求小明與小華選擇同種方案的概率.

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如圖,P是邊長為1的正方形ABCD對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn)(P與B、D不重合),∠APE=90°,且點(diǎn)E在BC邊上,AE交BD于點(diǎn)F.

(1)求證:①△PAB≌△PCB;②PE=PC;

(2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,的值是否改變?若不變,求出它的值;若改變,請(qǐng)說明理由;

(3)設(shè)DP=x,當(dāng)x為何值時(shí),AE∥PC,并判斷此時(shí)四邊形PAFC的形狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案