如圖,六邊形ABCDEF的每個內(nèi)角都是120°,且AF=AB=3,BC=CD=2,求DE與EF的長.
考點:平行四邊形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:延長并反向延長AB,CD,EF,構(gòu)成等邊三角形,再利用等邊三角形的三邊相等,利用各線段之間的關(guān)系求解即可.
解答:解:如圖,延長并反向延長AB,CD,EF,

∵六邊形ABCDEF的每個內(nèi)角都是120°,
∴∠G=∠H=∠N=60°,
∴△GHN,△GBC,△AFH、△DEN都是等邊三角形,
∵AF=AB=3,BC=CD=2,
∴GH=BC+AB+AH=2+3+3=8,
∴HN=GN=HN=8,
∴DN=GN-CG-CD=8-2-2=4,
∴DE=4,
∴EF=HN-HF-EN=8-3-4=1.
點評:本題主要考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),多邊形的內(nèi)角與外角的關(guān)系,解決本題的關(guān)鍵是構(gòu)造等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三邊相等的性質(zhì)求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,OB,OC分別平分∠ABC,∠ACB,且∠BOC=128°,則∠A=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若將拋物線y=x2向右平移2個單位,再向上平移3個單位,則所得拋物線的表達式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x-3
2
+3>x+1
1-3(x-1)≤8-x
的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,△ABC中,直線ME垂直平分AB,分別交AB,BC于點E,M,直線NF垂直平分AC,分別交AC、BC于點F、N.
(1)求證:△AMN的周長等于BC的長;
(2)結(jié)合(1)的啟發(fā)請解決下列問題:
①如圖②,在△AOB內(nèi)部有一定點P,試在OA、OB上確定兩點C,D,使△PCD的周長最短;
②若∠AOB=30°,OP=10,求①中所畫出△PCD的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的高,BE平分∠CBA交AC于E,交CD于F,CG⊥BE交AB于G.
(1)求證:四邊形CFGE是菱形;
(2)若AG=4,BG=6,求AE和DF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB,CD上的點,AE=CF,連接EF,BF,EF與對角線AC交于點O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC.
(1)求證:△OAE≌△OCF;
(2)求證:FC=OF;
(3)若BC=2
3
,求AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D為BC邊的中點,點E在線段AD上,BE的延長線交AC邊于點F,若AE:ED=1:3,AF=2,求線段FC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中AB=AC,BD、CD分別平分∠EBA、∠ECA,BD交AC于F,連接AD,
①直接寫出∠BDC與∠BAC之間的關(guān)系式;
②求證:△ABD為等腰三角形;
③當(dāng)∠EBA的大小滿足什么條件時,以A、B、F為頂點的三角形為等腰三角形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案