如圖，點(diǎn)C在直線MN上，AC⊥BC于點(diǎn)C，∠1=65°，則∠2=　　°．


25            解：∵AC⊥BC，∠1=65°

∴∠2=90°﹣∠1

=90°﹣65°

=25°．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一般地，我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體稱為集合．一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的，也就是說，集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的．如一組數(shù)1，1，2，3，4就可以構(gòu)成一個(gè)集合，記為A={1，2，3，4}．

類比有理數(shù)有加法運(yùn)算，集合也可以“相加”.

定義：集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱為集合A與集合B的和，記為A+B. 若A ={-2，0，1，5，7}，B ={-3，0，1，3，5}，則A+B =                .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1是邊長為1的六個(gè)小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點(diǎn)A，B圍成的正方體上的距離是（　�。�

A．  0             B．1             C．           D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，延長線段AB到C，使BC=2AB，若AC=6cm，且AD=DB，BE：EF：FC=1：1：3，求DE、DF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖把左邊的圖形折疊起來圍成一個(gè)正方體，應(yīng)該得到圖中的（　�。�

A．        B．       C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，為抄近路踐踏草坪是一種不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)你用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋出這一現(xiàn)象的原因　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知如圖，∠BOC和∠AOC的比是3：2，OD平分∠AOB，∠COD=10°，求∠AOB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式組的解集是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，把一塊含有45°的直角三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上．如果∠1=20°，那么∠2的度數(shù)是（　　）

A．  15°          B．20°          C．25°          D． 30°

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