計算:
(1)(2-
4
x
x2-4
x
;
(2)1-
a-1
a
÷
a2-1
a2+2a
;
(3)(
x2
x-1
-x+1)÷
4x2-4x+1
1-x
考點:分式的混合運算
專題:計算題
分析:(1)原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果;
(2)原式第二項利用除法法則變形,約分后兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算即可得到結(jié)果;
(3)原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=
2(x-2)
x
x
(x+2)(x-2)
=
2
x+2

(2)原式=1-
a-1
a
a(a+2)
(a+1)(a-1)
=1-
a+2
a+1
=-
1
a+1
;
(3)原式=-[
x2
x-1
-
(x-1)2
x-1
]•
x-1
(2x-1)2
=-
2x-1
x-1
x-1
(2x-1)2
=-
1
2x-1
點評:此題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若⊙A的半徑為5,圓心A的坐標為(3,4),點P的坐標是(3,-1),則點P與⊙A的位置關(guān)系是( 。
A、P在⊙A上
B、P在⊙A外
C、P在⊙A內(nèi)
D、以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,分別以矩形ABCD的一組對邊AD、BC為一邊在矩形ABCD外作菱形ADEF和菱形BCGH,∠FAD=∠HBC=α(0<α≤90°),點O是矩形ABCD的邊AB 的中點,連接OE、OG、EG.

探究發(fā)現(xiàn)
(1)小明發(fā)現(xiàn):如圖2,當(dāng)α=90°時有一下兩個結(jié)論成立:
①OE=OG;②AB∥EG
(2)小明猜想:“當(dāng)α≠90°時,以上兩個結(jié)論仍然成立.”你同意他的猜想嗎?請你分別作出判斷,并說明理由.
解決問題
(3)如圖3,點O、D、E在同一條直線上,tanα=
3
4
,求
CD
EG
的值;
(4)如圖2,若矩形ABCD的邊長AB=4,AD=5,當(dāng)△OEG的中位線長正好等于線段AD長時,請你直接寫出sinα的值(不必說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一些書分給幾個學(xué)生,如果每人分3本,那么余8本,如果前面的每個學(xué)生分5本,那么最后一人最多分3本,問這些學(xué)生最少有幾人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點E在BC上,點D在CA的延長線上,DE交AB于點O,且∠CDE=30°,AD=nBE.
(1)如圖1,當(dāng)n=
3
時,求證:OA=OB;
(2)如圖2,當(dāng)n=1時,求
OB
OA
的值;
(3)當(dāng)n=
 
時,
OB
OA
=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡:(a-
1
a
)÷
a2-2a+1
a
;     
(2)解方程:
2x
x-2
=1-
1
2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰直角△ABC和等腰直角△ADE,∠ABC=∠ADE=90°
(1)如圖1,D、M分別在AB、BC上,且BD=BM.求證:四邊行CMDE為平行四邊形;
(2)將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到圖2,求
CE
BD
的值;
(3)將圖2中的延長交于N,若∠DCH=30°,CD=2,直接寫出∠N=
 
,CN=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①y與x成正比例,且x=-2時y=12,求此函數(shù)解析式.
②x、y是變量,且函數(shù)y=(k+1)x|k|是正比例函數(shù),求K的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)3
12
-3
1
3
+
1
2
48
-
27
;     
(2)(2
5
-
3
2;
(3)3
12
÷(3
1
3
-2
3
).

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同步練習(xí)冊答案