計(jì)算：|-2|+（-
1
3
）-1×（π-2）0-
9
+（-1）2014．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)、零指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用平方根定義化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用乘方的意義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=2-3-3+1=-3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列等式由左邊向右邊的變形中，屬于因式分解的是（　　）
A、x2+5x-1=x（x+5）-1
B、x2+3x-4=x（x+3-
1
x
）
C、（x+2）（x-2）=x2-4
D、x2-4=（x+2）（x-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝凶C明中的推理依據(jù)．
如圖所示，四邊形ABCD中，∠A=106°-α，∠ABC=74°+α，BD⊥DC于點(diǎn)D，EF⊥DC于點(diǎn)F．求證：∠1=∠2
證明：∵∠A=106°-α，∠ABC=74°+α（已知）
∴∠A+∠ABC=（
 
）°（等式的性質(zhì)）
∴AD∥BC（
 
 ）
∴∠1=∠DBC（
 
 ）
∵BD⊥DC，EF⊥DC（已知）
∴∠BDF=∠EFC=90°（
 
 ）
∴BD∥EF（
 
 ）
∴∠2=∠DBC（
 
 ）
∴∠1=∠2（等量代換）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，∠B=30°，CE⊥AB，垂足為點(diǎn)E．若AD=1，AB=2
3
，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式組，并將解集在數(shù)軸上表示出來：
2x-1＜x+1
x+8＞4x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

位于赤峰市寧城的“大明塔”是我國(guó)遼代的佛塔，距今已有1千多年的歷史．如圖，王強(qiáng)同學(xué)為測(cè)量大明塔的高度，在地面的點(diǎn)E處測(cè)得塔基BC上端C的仰角為30°，他又沿BE方向走了26米，到達(dá)點(diǎn)F處，測(cè)得塔頂端A的仰角為52°，已知塔基是以O(shè)B為半徑的圓內(nèi)接正八邊形，B點(diǎn)在正八邊形的一個(gè)頂點(diǎn)上，塔基半徑OB=18米，塔基高BC=11米，求大明塔的高OA（結(jié)果保留到整數(shù)，
3
≈1.73，tan52°≈1.28）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠BCD=90°，BC=CD=2AD，E、F分別是BC、CD邊的中點(diǎn)，連接BF、DE交于點(diǎn)P，連接CP并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)Q，連接AF．
（1）求證：四邊形ABED為平行四邊形；
（2）試判斷△ABF的形狀，并說明理由；
（3）∠QCD=45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在8×8的正方形網(wǎng)格中，有Rt△ABC，其頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．
（1）畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱圖形的△A1B1C1；
（2）畫出將△ABC先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后的圖形△A2B2C2，若△A1B1C1繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2，請(qǐng)你在圖中畫出旋轉(zhuǎn)中心（用字母O表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2-
1
2
-1
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案