【題目】某校為了調(diào)查學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的能力,從七年級(jí)1000名學(xué)生中隨機(jī)抽選了部分學(xué)生參加測(cè)試,并根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整)

組別

成績(jī)x

頻數(shù)(人數(shù))

1

x60

4

2

60x70

a

3

70x80

20

4

80x90

b

5

90x100

10

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題

(1)填空:表中a的值為_______,b的值為_______,扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示第1組所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_______

(2)若測(cè)試成績(jī)不低于80分為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)從該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生,他是規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的概率是_______;

(3)若測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>6080分之間(含60分,不含80分)為合格,請(qǐng)你估計(jì)則該校七年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)不合格的人數(shù).

【答案】(1)3,13,28.8°;(2)46%;(3)80.

【解析】分析:

(1)由所給統(tǒng)計(jì)圖表中的信息可知,第三組有20人,占被抽查學(xué)生總數(shù)是40%,由此即可求得被抽查學(xué)生總數(shù)為50人,然后由b=50×26%可得b的值,再由a=50-4-20-b-10即可求得a的值,由4÷50×360°即可得到第一組所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(2)根據(jù)(1)中所得被抽查學(xué)生的總數(shù)和b的值計(jì)算出優(yōu)秀率即可

(3)由已知易得不合格率為8%,由此即可估算得到全校七年級(jí)漢字書(shū)寫(xiě)不合格的人數(shù)為:1000×8%=80(人).

詳解:

(1)由題意可得抽查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是:20÷40%=50(人),

b=50×26%=13,

a=50﹣4﹣20﹣13﹣10=3;第一小組所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為:×360°=28.8°;

故答案為:3,13,28.8°;

(2)根據(jù)題意得:被抽查學(xué)生的優(yōu)秀率為×100%=46%,

∴從七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生,他是規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的概率是46%;

故答案為46%;

(3)∵隨機(jī)調(diào)查不合格人數(shù)的百分比為:×100%=8%,

估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)不合格的人數(shù)為1000×8%=80(人).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校組織團(tuán)員舉行申奧成功宣傳活動(dòng),從學(xué)校騎車(chē)出發(fā),先上坡到達(dá)A地后,宣傳8分鐘;然后下坡到B地宣傳8分鐘返回,行程情況如圖.若返回時(shí),上、下坡速度仍保持不變,在A地仍要宣傳8分鐘,那么他們從B地返回學(xué)校用的時(shí)間是(

A. 45.2分鐘 B. 48分鐘 C. 46分鐘 D. 33分鐘

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A6,0)的直線ykx3與直線y=﹣x交于點(diǎn)B,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng).

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)當(dāng)△OPB是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

3)當(dāng)BP平分△OAB的面積時(shí),直線BPy軸交于點(diǎn)D,求線段BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,等邊三角形ABC中,D、E分別是BCAC上的點(diǎn),且AE=CD

1)求證:AD=BE

2)求:∠BFD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 a b , a b 兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為點(diǎn) A 、點(diǎn) B ,求 A B 兩點(diǎn)之間的距離.

(探索)

小明利用絕對(duì)值的概念,結(jié)合數(shù)軸,進(jìn)行探索:

1)補(bǔ)全小明的探索

(應(yīng)用)

2)若點(diǎn)C 對(duì)應(yīng)的數(shù)c ,數(shù)軸上點(diǎn)C A、B 兩點(diǎn)的距離相等,求c .(用含a、b 的代數(shù)式表示)

3)若點(diǎn) D對(duì)應(yīng)的數(shù) d ,數(shù)軸上點(diǎn) D A 的距離是點(diǎn) D B 的距離的nn 0 倍,請(qǐng)?zhí)剿?/span> n 的取值范圍與點(diǎn) D 個(gè)數(shù)的關(guān)系,并直接寫(xiě)出a、b d、n 的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】類(lèi)比學(xué)習(xí):一動(dòng)點(diǎn)沿著數(shù)軸向右平移3個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位,相當(dāng)于向右平移1個(gè)單位.用實(shí)數(shù)加法表示為

若坐標(biāo)平面上的點(diǎn)作如下平移:沿軸方向平移的數(shù)量為(向右為正,向左為負(fù),平移個(gè)單位),沿軸方向平移的數(shù)量為(向上為正,向下為負(fù),平移個(gè)單位),則把有序數(shù)對(duì){,}叫做這一平移的“平移量”;“平移量”{,}與“平移量”{,}的加法運(yùn)算法則為

解決問(wèn)題:(1)計(jì)算:{3,1}+{12};{1,2}+{31}

2動(dòng)點(diǎn)P從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把動(dòng)點(diǎn)P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置還是點(diǎn)B嗎?在圖中畫(huà)出四邊形OABC.

證明四邊形OABC是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系可中,直線yx+1y=﹣x+3交于點(diǎn)A,分別交x軸于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)D是直線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求點(diǎn)AB,C的坐標(biāo);

(2)在直線AB上是否存在點(diǎn)E使得四邊形EODA為平行四邊形?存在的話直接寫(xiě)出的值,不存在請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)△CBD為等腰三角形時(shí)直接寫(xiě)出D坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)七、八年級(jí)各選派10名選手參加知識(shí)競(jìng)賽,計(jì)分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.這次競(jìng)賽后,七、八年級(jí)兩支代表隊(duì)選手成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表如下,其中七年級(jí)代表隊(duì)得6分、10分選手人數(shù)分別為a,b

1請(qǐng)依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),a,b的值

2直接寫(xiě)出表中的m= n=

3有人說(shuō)七年級(jí)的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級(jí)所以七年級(jí)隊(duì)成績(jī)比八年級(jí)隊(duì)好,但也有人說(shuō)八年級(jí)隊(duì)成績(jī)比七年級(jí)隊(duì)好請(qǐng)你給出兩條支持八年級(jí)隊(duì)成績(jī)好的理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形 ABCD 中,B 60 ,M 、N 分別為線段 AB 、BC 上的兩點(diǎn),且 BM CN , AN 、CM 相交于點(diǎn) E 。

1)證明: BCM CAN 。

2)求AEM 的度數(shù)。

3)證明: AE CE DE 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案