【題目】 深圳某校初三為提高學(xué)生長(zhǎng)跑成績(jī)，把每天的課間操改為“環(huán)校跑”，現(xiàn)測(cè)得初三（1）班全體同學(xué)的成績(jī)?nèi)鐖D，請(qǐng)你根據(jù)提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）初三（1）班共有______人；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“良好”所在扇形圓心角等于______度；

（3）請(qǐng)你補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）若該年級(jí)共有650名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“不及格”的學(xué)生人數(shù)約是______人．

【答案】（1）50；（2）108°；（3）詳見(jiàn)解析；（4）65

【解析】

（1）成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)除以它所占的比例，即可得到三（1）班所有學(xué)生的人數(shù)；

（2）成績(jī)良好的學(xué)生人數(shù)除以班級(jí)總?cè)藬?shù)再乘以360°即可；

（3）總?cè)藬?shù)減去其他成績(jī)的人數(shù)得到成績(jī)不及格的學(xué)生人數(shù)，據(jù)此補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

（4）年級(jí)人數(shù)乘以不及格人數(shù)所占的比例即可求解．

解：（1））三（1）班共有學(xué)生：20÷40%=50（人），

故答案為50；

（2）“良好”所在扇形圓心角：=108°，

故答案為108；

（3）及格人數(shù)：50-20-15-5=10（人），

補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

（4）該年級(jí)“不及格”的學(xué)生人數(shù)：650×=65（人），

故答案為65．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O（0，0），A（1，2），B（3，1）（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度）．

（1）將△OAB向右平移1個(gè)單位后得到△O1A1B1，請(qǐng)畫(huà)出△O1A1B1；

（2）請(qǐng)以O為位似中心畫(huà)出△O1A1B1的位似圖形，使它與△O1A1B1的相似比為2：1；

（3）點(diǎn)P（a，b）為△OAB內(nèi)一點(diǎn)，請(qǐng)直接寫(xiě)出位似變換后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD為菱形，M為BC上一點(diǎn)，連接AM交對(duì)角線(xiàn)BD于點(diǎn)G，并且∠ABM=2∠BAM．

（1）求證：AG=BG；

（2）若點(diǎn)M為BC的中點(diǎn)，同時(shí)S△BMG=1，求三角形ADG的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)與的圖象可能是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)的坐標(biāo)為，且，拋物線(xiàn)圖象經(jīng)過(guò)三點(diǎn)．

（1）求兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）求拋物線(xiàn)的解析式；

（3）若點(diǎn)是直線(xiàn)下方的拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，作于點(diǎn)，當(dāng)的值最大時(shí)，求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在10×10正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位．將△ABC向下平移4個(gè)單位，得到△A′B′C′，再把△A′B′C′繞點(diǎn)C'順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A″B″C′，請(qǐng)你畫(huà)出△A′B′C′和△A″B″C′，求出 的長(zhǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某校落實(shí)新課改精神的情況，現(xiàn)以該校九年級(jí)二班的同學(xué)參加課外活動(dòng)的情況為樣本，對(duì)其參加“球類(lèi)”、“繪畫(huà)類(lèi)”、“舞蹈類(lèi)”、“音樂(lè)類(lèi)”、“棋類(lèi)”活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）參加音樂(lè)類(lèi)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)為 人，參加球類(lèi)活動(dòng)的人數(shù)的百分比為 ；

（2）請(qǐng)把圖2（條形統(tǒng)計(jì)圖）補(bǔ)充完整；

（3）該校學(xué)生共600人，則參加棋類(lèi)活動(dòng)的人數(shù)約為 ；

（4）該班參加舞蹈類(lèi)活動(dòng)的4位同學(xué)中，有1位男生（用E表示）和3位女生（分別用F，G，H表示），先準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成舞伴，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好選中一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)y＝﹣與一次函數(shù)y＝﹣x+2的圖象交于A、B兩點(diǎn)．

（1）試求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）直線(xiàn)AB交y軸于點(diǎn)C，求tan∠AOC的值；

（3）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，如圖，扇形AOB中，∠AOB=120°，OA=2，若以A為圓心，OA長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交弧AB于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥OA，垂足為D，則圖中陰影部分的面積為_________．

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