【題目】下列各圖中,直線都交于一點,請?zhí)骄拷挥?/span>-一點的直線的條數與所形成的對頂角的對數之間的規(guī)律。
(1)請觀察上圖并填寫下表
交于一點的直線的條數 | 2 | 3 | 4 |
對頂角的對數 |
(2)若n條直線交于一點,則共有_____________對對頂角(用含n的代數式表示).
(3)當100條直線交于一點時,則共有_____________對對頂角
【答案】(1)2,6,12;(2);(3)9900.
【解析】
(1)在復雜圖形中數對頂角的對數時,我們一般先確定圖形中包含幾個兩條直線相
交的基本圖形,在每個基本圖形中有2對對頂角,從而計算出所有對頂角的對數.
(2)根據計算寫出規(guī)律即可;
(3)根據規(guī)律進行計算即可.
解:(1)由圖可得,2條直線交于一點,則有對對頂角;3條直線交于一點,則
對對頂角;4條直線交于一點,則有
對對頂角,
故答案為:2,6,12;
(2)依據規(guī)律可得,n條直線交于一點,則共有n(n1)對對頂角;
故答案為:n(n1);
(3)當n=100時,n(n1)=100×99=9900;
故答案為:9900.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】垃圾分類有利于對垃圾進行分流處理,能有效提高垃圾的資源價值和經濟價值,力爭物盡其用,為了了解同學們對垃圾分類相關知識的掌握情況,增強同學們的環(huán)保意識,某校對本校甲、乙兩班各60名學生進行了垃極分類相關知識的測試,并分別隨機抽取了15份成績,整理分析過程如下,請補充完整
(收集數據)
甲班15名學生測試成績統計如下:(滿分100分)
68,72,89,85,82,85,74,92,80,85,78,85,69,76,80
乙班15名學生測試成績統計如下:(滿分100分)
86,89,83,76,73,78,67,80,80,79,80,84,82,80,83
(整理數據)
按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據
組別 班級 | 65.6~70.5 | 70.5~75.5 | 75.5~80.5 | 80.5~85.5 | 85.5~90.5 | 90.5~95.5 |
甲班 | 2 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 |
乙班 | 1 | 1 | a | b | 2 | 0 |
在表中,a= ,b= .
(分析數據)
(1)兩組樣本數據的平均數、眾數、中位數、方差如下表所示:
班級 | 平均數 | 眾數 | 中位數 | 方差 |
甲班 | 80 | x | 80 | 47.6 |
乙班 | 80 | 80 | y | 26.2 |
在表中:x= ,y= .
(2)若規(guī)定得分在80分及以上(含80分)為合格,請估計乙班60名學生中垃圾分類相關知識合格的學生有 人
(3)你認為哪個班的學生掌握垃圾分類相關知識的情況較好,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經過點A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點。
(1)求拋物線的解析式。
(2)點M是線段BC上的點(不與B,C重合),過M作MN∥y軸交拋物線于N若點M的橫坐標為m,請用m的代數式表示MN的長。
(3)在(2)的條件下,連接NB、NC,是否存在m,使△BNC的面積最大?若存在,求m的值;若不存在,說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系 中的點
,若點
的坐標為
(其中
為常數,且
),則稱點
為點
的“
屬派生點”.例如:
的“2屬派生點”為
,即
.
(l)求點 的“3屬派生點”
的坐標:
(2)若點的“5屬派生點”
的坐標為
,求點
的坐標:
(3)若點在
軸的正半軸上,點
的“收屬派生點”為
點,且線段
的長度為線段
長度的2倍,求k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,銳角△ABC的兩條高BE、CD相交于點O,且OB=OC,∠A=60°.
(1)求證:△ABC是等邊三角形;
(2)判斷點O是否在∠BAC的平分線上,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種油菜籽在相同條件下的發(fā)芽實驗結果如下表:
每批粒數n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1 000 |
發(fā)芽的粒數m | 65 | 111 | 136 | 345 | 560 | 700 |
發(fā)芽的頻率 | 0.65 | 0.74 | 0.68 | 0.69 | a | b |
(1)a= ,b= ;
(2)這種油菜籽發(fā)芽的概率估計值是多少?請簡要說明理由;
(3)如果該種油菜籽發(fā)芽后的成秧率為90%,則在相同條件下用10 000粒該種油菜籽可得到油菜秧苗多少棵?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,三角形ABC的頂點坐標為:A(1,2),B(2,﹣1),C(4,3).
(1)將三角形ABC向左平移5個單位長度,再向下平移2個單位長度,得三角形A'B'C'.畫出三角形A'B'C',并寫出三角形A'B'C'的頂點坐標;
(2)直接寫出三角形A'B'C'的面積 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,AB=6,點E在邊CD上,CE=2DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF,下列結論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FCA=3.6,其中正確結論是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:sin(﹣x)=﹣sinx, cos(﹣x)=cosx,sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny,則下列各式不成立的是( )
A. cos(﹣45°)= B. sin75°=
C. sin2x=2sinxcosx D. sin(x﹣y)=sinxcosy﹣cosxsiny
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