【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°,BC=8,以BC為邊,在△ABC外作等邊△BCD,點E為BC中點,連接AE并延長交CD于點F.
(1)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;
(2)如圖2,將圖1中的ABCD折疊,使點D和點A重合,折痕為GH,求CG的長.
【答案】
(1)
證明:∵∠BAC=90°,點E為BC中點,
∴AE= BC=BE,
∵∠ACB=30°,
∴∠ABC=60°,
∴△ABE是等邊三角形,
∴∠AEB=60°,
∵△BCD是等邊三角形,
∴∠DBC=∠BCD=60°,
∴∠ACD=∠ACB+∠BCD=30°+60°=90°,
∵∠DBC=∠AEB=60°,∠BAC=∠ACD=90°,
∴AB∥CD,BD∥AF,
∴四邊形ABDF是平行四邊形
(2)
解:∵∠BAC=90°,∠ACB=30°,BC=8,
∴AB=4,AC= = =4 ,
∵△BCD是等邊三角形,
∴CD=BC=8,
設(shè)CG=x,則DG=8﹣x,
在Rt△ACG中,AG2=AC2+CG2,
即:(8﹣x)2=x2+(4 )2,
解得:x=1,
∴CG=1
【解析】(1)先證明△ABE是等邊三角形,得出∠AEB=60°,由△BCD是等邊三角形,得出∠DBC=∠BCD=60°,∠ACD=90°,證得AB∥CD,BD∥AF,即可得出結(jié)論;(2)求出AB=4,AC=4 ,設(shè)CG=x,則DG=8﹣x,在Rt△ACG中,AG2=AC2+CG2 , 代入解方程即可得出結(jié)果.
【考點精析】通過靈活運用等邊三角形的性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線,掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°;直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=6,DC=8,菱形EFGH的三個頂點E、G、H分別在矩形ABCD的邊AB、CD、DA上,AH=2.
(1)若DG=6,求AE的長;
(2)若DG=2,求證:四邊形EFGH是正方形.
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【題目】在矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點,連接BE,作AF⊥BE,垂足為F.
(1)求證:△BEC∽△ABF;
(2)求AF的長.
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【題目】利用三角板工具畫角很方便,但是只能畫出一些特殊的角,下列角度不能用一副三角板(不再用其他工具)畫出的是( )
A. 15°B. 20°C. 75°D. 105°
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【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個完全相同的標有數(shù)字1、2、3、4的小球. 小明從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,小紅從布袋里剩下的小球中隨機取出一個,記下數(shù)字為y. 計算由x、y確定的點(x,y)在函數(shù)y=-x+5的圖象上的概率.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為16,則BE=( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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【題目】如圖所示,梯形的上底長是厘米,下底長是厘米,當梯形的高由大變小時,梯形的面積也隨之發(fā)生變化.
()在這個變化過程中,自變量是__________,因變量是__________.
()梯形的面積與高(厘米)之間的關(guān)系式為__________.
()當梯形的高由厘米變化到厘米時,梯形的面積由__________變化到__________.
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【題目】一個長方形的長是,寬是,周長是,面積是.
(1)寫出隨變化而變化的關(guān)系式;
(2)寫出隨變化而變化的關(guān)系式;
(3)當時, 等于多少? 等于多少?
(4)當增加時, 增加多少? 增加多少?
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD與CE相交于點O
(1)求證:OB=OC;
(2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度數(shù).
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