關(guān)于x的一元二次方程x2-2mx+m2-m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是x1、x2,且x12+x22=4,則(x1-x22的值是
 
考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系
專題:
分析:首先根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,得出x1+x2和x1x2的值,然后根據(jù)x12+x22的值求出m(需注意m的值應(yīng)符合此方程的根的判別式);然后再代值求解.
解答:解:由題意,得:x1+x2=2m,x1x2=m2-m.
則(x1+x22=x12+x22+2x1x2
即4m2=4+2(m2-m),
解得m=-2,m=1;
當(dāng)m=-2時(shí),△=4m2-4(m2-m)=4m=-8<0,不合題意;
故m=1,x1+x2=2,x1x2=0;
∴(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=4.
故答案是:4.
點(diǎn)評(píng):此題用到的知識(shí)點(diǎn)有:根與系數(shù)的關(guān)系、根的判別式、完全平方公式等知識(shí).本題需注意的是在求出m值后,一定要用根的判別式來(lái)判斷所求的m是否符合題意,以免造成多解、錯(cuò)解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O2是⊙O1上一點(diǎn),⊙O2與⊙O1相交于A、D兩點(diǎn),BC⊥AD于D,分別交⊙O1、⊙O2于B、C兩點(diǎn),延長(zhǎng)DO2交⊙O2于E,交BA的延長(zhǎng)線于F,BO2交AD于G,連AC.
①求證:∠BGD=∠C;
②若∠DO2C=45°,求證:AD=AF;
③若AF=6CD,AD=
95
5
,求DG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
x
x2-1
-
1
x-1
,其中x=-
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列等式,探究其中的規(guī)律:①
1
1
+
1
2
-1=
1
2
,②
1
3
+
1
4
-
1
2
=
1
12
,③
1
5
+
1
6
-
1
3
=
1
30
,④
1
7
+
1
8
-
1
4
=
1
56
,….
(1)按以上規(guī)律寫出第⑧個(gè)等式:
 

(2)猜想并寫出第n個(gè)等式:
 

(3)請(qǐng)證明猜想的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=
2
,cosA=
3
2
,如果將△ABC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至△A′B′C的位置,使點(diǎn)B′落在∠ACB的角平分線上,A′B′與AC相交于點(diǎn)H,那么線段CH的長(zhǎng)等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
a
+
1
b
=2,則
a+ab+b
2a+2b
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,AD為BC上的中線,AB=1,AC=3,AD=
2
,則BC的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線BF分別與AC、AD交于點(diǎn)E、F,AB=2,BC=3,則
S△AEF
S△BEC
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱每分鐘上升10℃,加熱到100℃,停止加熱,水溫開(kāi)始下降,此時(shí)水溫(℃)與開(kāi)機(jī)后用時(shí)(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至30℃,飲水機(jī)關(guān)機(jī).飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.水溫y(℃)和時(shí)間x(min)的關(guān)系如圖.某天張老師在水溫為30℃時(shí),接通了電源,為了在上午課間時(shí)(8:45)能喝到不超過(guò)50℃的水,則接通電源的時(shí)間可以是當(dāng)天上午的( 。
A、7:50B、7:45
C、7:30D、7:20

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同步練習(xí)冊(cè)答案