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為了了解某校2000名學生的體重情況，從中抽取了150名學生的體重，就這個問題來說，下面說法正確的是        （   ）

A．2000名學生的體重是總體         B．2000名學生是總體

C．每個學生是個體             D．150名學生是所抽取的一個樣本

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


    在平面直角坐標系xOy中，已點A(6，0)，點B(0，6)，

動點C在以半徑為3的⊙O上，連接OC，過D作OD⊥OC，OD與

⊙O相交于點D(其中點C、D按順時針方向排列)，連接AB．

(1)當OC//AB時，∠BOC的度數為  ▲ 

(2)連接AC、BC，當點C在⊙O上運動到什么位置時，△ABC的面積最大？并求出△ABC的面積的最大值．

(3)連接AD，當OC//AD時，

    ①求出點C的坐標；

    ②直線BC是否為⊙O的切線？請作出判斷，并說明理由．

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＝        ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在□ABCD中，E，F為BC上兩點，且BE＝CF，AF＝DE．
求證：四邊形ABCD是矩形．

                                                               

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科目：初中數學 來源： 題型：


點P(a,b)在第四象限,則點P到x軸的距離是(       )  

­  A.a         　　　  B.b        　　　  C.-a          　　 D.-b

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科目：初中數學 來源： 題型：


為了了解本校九年級學生的體能情況，隨機抽查了其中30名學生，

測試了1分鐘仰臥起坐的次數，并繪制成如圖所示的頻數分布直方圖，

請根據圖示計算，仰臥起坐次數在25～30次的頻率為（      ）

A．0．1                     B．0．2          C．0．3              D．0．4

 


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如圖，矩形ABCD的對角線BD經過坐標原點，矩形的邊分別平行于坐標軸，點C在反比例函數的圖象上，若點A的坐標為 (－2，－2)，則k的值為（    ）Ａ．4     Ｂ．－4     Ｃ．8      Ｄ．—8

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知∠AOB,OA＝OB，點E在OB邊上，四邊形AEBF是矩形．請你只用無刻度的直尺在圖中畫出∠AOB的平分線（請保留畫圖痕跡）．（8分）

 


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