解不等式(組):
(1)
x-3
4
<6-
3-4x
2
;
(2)
x+1>0
2(x+5)≥6(x-1)
,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
考點(diǎn):解一元一次不等式組,在數(shù)軸上表示不等式的解集,解一元一次不等式
專題:
分析:(1)先去分母,然后移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1求解不等式即可;
(2)分別解不等式,然后求其交集,并在數(shù)軸上表示出來(lái).
解答:解:(1)去分母得:x-3<24-6+8x,
移項(xiàng)得:8x-x>-3-24+6,
合并同類項(xiàng)得:7x>-21,
系數(shù)化為1得:x>-3;

(2)解不等式x+1>0得:x>-1,
解不等式2(x+5)≥6(x-1)得:x≤4,
則不等式的解集為:-1<x≤4,
在數(shù)軸上表示為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次不等式組,求不等式的公共解,要遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是( 。
A、1:2:3:4
B、1:2:2:1
C、1:2:1:2
D、1:1:2:2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形試管架,在a cm長(zhǎng)的木條上鉆了4個(gè)圓孔,每個(gè)孔的直徑為2cm,則x等于( 。
A、
a+8
5
cm
B、
a-16
5
 cm
C、
a-4
5
 cm
D、
a-8
5
 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(x-2y)2+(2x+y)(x-4y);
(2)(3a+b)(3a-b)-a(9a+2b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)2
2
-3
2
;
(2)|
2
-
3
|+2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)52°得到△A′OB′,邊A′B′與邊OB交于點(diǎn)C(A′不在OB上),求∠A′CO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,就下表所列的5種用牙不良習(xí)慣對(duì)全班每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在5種用牙不良習(xí)慣中選擇一項(xiàng)),調(diào)查結(jié)果如下統(tǒng)計(jì)圖所示.根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:
種類ABCDE
不良習(xí)慣睡前吃水果喝牛奶用牙開瓶蓋常喝飲料嚼冰常吃生冷零食磨牙
(1)這個(gè)班有多少名學(xué)生?
(2)這個(gè)班中有C類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人?占全班人數(shù)的百分比是多少?
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)這個(gè)年級(jí)3000名學(xué)生中有B類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AE∥BC,∠B=∠C=50°,求∠DAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(3,0)、點(diǎn)B(-1,0)、點(diǎn)C(0,-3),點(diǎn)M是拋物線上的頂點(diǎn),點(diǎn)P是線段AM上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、M重合),PN垂直x軸于點(diǎn)N.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求直線AM的解析式;
(3)若設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,四邊形BCPN的面積為S,寫出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)當(dāng)x為何值時(shí),S有最大值,最大值是多少?

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