計(jì)算：|3.14-π|+|3.15-π|=
 
．
考點(diǎn)：絕對(duì)值
專(zhuān)題：
分析：利用絕對(duì)值的定義求解即可．
解答：解：|3.14-π|+|3.15-π|=π-3.14+3.15+π=0.01．
故答案為：0.01．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了絕對(duì)值，解題的關(guān)鍵是熟記絕對(duì)值的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點(diǎn)C在半圓上，點(diǎn)A、B的讀數(shù)分別為88°，30°，則∠ACB的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下等式變形不正確的是（　　）
A、由x=y，得到x+2=y+2
B、由2a-3=b-3，得到2a=b
C、由m=n，得到2am=2an
D、由am=an，得到m=n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=（m2+m）x2+mx+4為二次函數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�
A、m≠0
B、m≠-1
C、m≠0，且m≠-1
D、m=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，某數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的轉(zhuǎn)換程序如圖所示，如果輸入的x的值為1，那么輸出的y的值應(yīng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）4（x-2）-[5（1-2x）-4（5x-1）]=0；
（2）
2x-1
3
-
10x-1
6
=
2x+1
4
-1
（3）
3
2
[2（x-
1
3
）+
2
3
]=5x 
（4）
1
6
（5x+1）=
1
8
（9x+1）-
1
3
（1-x）
（5）
0.8x+0.9
0.5
=
x+5
2
+
0.3x-0.2
0.3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A為第一象限內(nèi)一點(diǎn)．⊙A切y軸于點(diǎn)D，交x軸于點(diǎn)B，C，點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)．
（1）求證：四邊形OEAD是矩形；
（2）若A（5，4），求過(guò)點(diǎn)D，B，C的拋物線(xiàn)解析式；
（3）點(diǎn)F與（2）中的點(diǎn)D，B，C三點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形，把（2）中的拋物線(xiàn)向上或向下平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度后所得拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F？請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo)及相應(yīng)平移方向與平移距離；
（4）在（2）的條件下，點(diǎn)P為線(xiàn)段AD上的一動(dòng)點(diǎn)，在BP右側(cè)作PQ⊥PB，且PQ=PB，求當(dāng)DQ+BQ最小時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將一張長(zhǎng)方形的紙片沿折痕E、F翻折，使點(diǎn)C、D分別落在點(diǎn)M、N的位置，且∠BFM=
1
2
∠EFM，則∠BFM的度數(shù)為（　�。�
A、30°B、36°
C、45°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知線(xiàn)段AB=12cm，點(diǎn)C是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)D在直線(xiàn)AB上，且AB=3BD．求線(xiàn)段CD的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案