分解因式：xy2+xy=
 
．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接提取公因式xy，進(jìn)而得出答案．
解答：解：xy2+xy=xy（y+1）．
故答案為：xy（y+1）．
點(diǎn)評：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將?ABCD的邊DC延長到點(diǎn)E，使CE=DC，連接AE，交BC于點(diǎn)F．
（1）求證：△ABF≌△ECF；
（2）若∠AFC=2∠ABC，連接AC、BE．求證：AE=AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下是根據(jù)南京市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)中的相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖的一部分．

請根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）2012年南京市私人轎車擁有是多少萬輛？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）經(jīng)測定，汽車的碳排放量與汽車的排量大小有關(guān)．如駕駛排量1.6L的轎車，若一年行駛里程1萬千米，則這一年，該轎車的碳排放量約為2.7噸．經(jīng)調(diào)查，南京市某小區(qū)的300輛私人轎車，不同排量的數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表：
排量（L） 小于1.6 1.6 1.8 大于1.8
數(shù)量（輛） 30 150 62 58
請按照上述的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過計(jì)算估計(jì)，2013年南京市僅排量為1.6L的私人轎車（假定每輛車平均一年行駛的路程都為1萬千米）的碳排放總量約為多少萬噸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程x2-5x-3k=0的一個(gè)根是-3，則k=
 
，另一個(gè)根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把分別寫有數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”的6張相同卡片，字面朝下隨意放置在桌面上，從中任意摸出一張卡片數(shù)字是素?cái)?shù)的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四個(gè)幾何體中，它們各自的三個(gè)視圖（主視圖、左視圖和俯視圖）有兩個(gè)相同，而另外一個(gè)不同的幾何體是
 
．（填寫序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：一個(gè)圓錐的母線為20cm，底面半徑為5cm，有一甲蟲從底面A點(diǎn)出發(fā)沿側(cè)面爬行一周后返回A點(diǎn)，則甲蟲爬行的最短距離是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知菱形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O，AC=6cm，BD=8cm，則菱形的高AE為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，ED為△ABC的AC邊的垂直平分線，且AB=5，△BCE的周長為8，則BC=
 
．

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同步練習(xí)冊答案