設(shè)n是正整數(shù)，則n-（n+1）-（n+2）+（n+3）=0．應(yīng)用上述結(jié)論，在數(shù)1，2，3…2003前分別添加“+”和“-”，并運算，則所有可能的最小非負(fù)數(shù)是
 
．
考點：有理數(shù)的加減混合運算
專題：規(guī)律型
分析：根據(jù)題意列出算式，計算即可確定出所有可能的最小非負(fù)數(shù)．
解答：解：根據(jù)題意得：1+（2-3-4+5）+（6-7-8+9）+…+（1998-1999-2000+20010=1+0+0+…+0=1，結(jié)果為1是可行的，
則所有可能的最小非負(fù)數(shù)就是1，
故答案為：1
點評：此題考查了有理數(shù)的加減混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：AB⊥BC，DC∥AB，DE⊥AC于點F，AB=EC．求證：AC=DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程（2m-1）x2+3mx+5=0有一根是x=-1，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線的頂點坐標(biāo)為（-1，-2），且拋物線經(jīng)過點（1，10），求此二次函數(shù)的表達式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB，CD，EF相交于點O，已知∠AOC與∠COE互余，∠COE=25°，求∠BOD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求解下列方程組：
（1）
4x-y=5
2(x+1)=5(y-1)
（用代入法）；
（2）
2a-3b=2
3a-2b=3
（用加減法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

探索題：先填空，再解答，解答需要寫出恰當(dāng)?shù)倪^程．
（x-1）（x+1）=
 
；
（x-1）（x2+x+1）=
 
； 
（x-1）（x3+x2+x+1）=
 
；
…
（x-1）（xn+xn-1+xn-2+…+x+1）=
 
；
①運用以上方法求：26+25+24+23+22+2+1的值；
②運用以上方法求：22014+22013+22012+…+22+2+1的個位數(shù)字是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC三個頂點坐標(biāo)分別為A（-2，3），B（-3，1），C（-1，1）．
（1）請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1；
（2）以原點0為位似中心，將△ABC放大為原來的2倍，得到△A2B2C2，請在第四象限內(nèi)畫出△A2B2C2，并直接寫出△A1B1C1與△A2B2C2的面積的比值．S △A1B1C1：S △A2B2C2=
 
：
 
．Ⅰ

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個六邊形的邊長分別為3、4、5、6、7、8，另一個與它相似的六邊形的最短邊長是6，則其最大邊長是
 
．

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同步練習(xí)冊答案