小王在解方程2a-2x=15(x是未知數(shù))時,誤將-2x看作2x,得方程的解x=3,則原方程的解是:
 
考點:一元一次方程的解
專題:常規(guī)題型
分析:雖然誤將-2x看做+2x來解方程,但解出的a的值是正確的.將a的值代入原方程,即可解出正確的解.
解答:解:將x=3代入方程2a+2x=15中,
得:2a+2×3=15,
解得:a=4.5,
把a=4.5代入2a-2x=15得,
2×4.5-2x=15,
解得:x=-3.
故答案為:-3.
點評:考查了一元一次方程的解,欲解出原方程的解,需先求出a的值.本題求a的思路是根據(jù)某數(shù)是方程的解,則可把已知解代入方程的未知數(shù)中,使未知數(shù)轉(zhuǎn)化為已知數(shù),從而建立起未知系數(shù)的方程,通過未知系數(shù)的方程求出未知數(shù)系數(shù),這種解題方法叫做待定系數(shù)法,是數(shù)學(xué)中的一個重要方法,以后在函數(shù)的學(xué)習(xí)中將大量用到這種方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,D為AB中點,E為AC中點,連結(jié)DE并延DE到F,使DE=EF,連結(jié)AF和CD.求證:
(1)DE∥BC;
(2)DE=
1
2
BC.

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如圖:AC∥EF,AC=EF,AE=BD.求證:BC∥DF.

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圖中所示的是兩個全等的五邊形,∠β=115°,d=5,指出它們的對應(yīng)頂點•對應(yīng)邊與對應(yīng)角,并說出圖中標(biāo)的a,b,c,e,α各字母所表示的值.

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如圖,等邊△ABC,AD⊥BC,交BC于點D,BD=5cm,則AC的長為
 

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方程x+5y+4=0,若用含有x的代數(shù)式表示y為
 
;若用含有y的代數(shù)式表示x為
 

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(-2x)-3=
 

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已知一拋物線的頂點在y軸上,且過二點(1,2)、(2,5),則此拋物線的解析式為
 

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如圖所示,一根長為5米的木棍AB,斜靠在與地面垂直的墻上.設(shè)木棍的中點為P,若棍子A端沿墻下滑,且B端沿地面向右滑行.請判斷木棍滑動的過程中,點P到點C的距離是否發(fā)生變化:
 
(“會變”或“不變”);理由是:
 

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