體育測試中，某班某一小組1分鐘跳繩成績?nèi)缦拢?76，176，168，150，190，185，180（單位：個(gè)），則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：中位數(shù)
專題：
分析：找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)（或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）為中位數(shù)．
解答：解：先對這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序重新排序：150，168，176，176，180，185，190．
位于最中間的數(shù)是176，
所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是176．
故答案為：176．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)題，考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力．注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)，則正中間的數(shù)字即為所求，如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù)，例如：[2.5]=2，[3]=3，[-2.5]=-3；用＜a＞表示大于a的最小整數(shù)，例如：＜2.5＞=3，＜4＞=5，＜-1.5＞=-1．解決下列問題：
（1）[-4.5]=
 
，＜3.5＞=
 
．
（2）若[x]=2，則x的取值范圍是
 
；若＜y＞=-1，則y的取值范圍是
 
．
（3）已知x，y滿足方程組
3[x]+2＜y＞=3
3[x]-＜y＞=-6
，求x，y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=8，BC=10，cosC=
3
4
，∠ABC=2∠C，BD平分∠ABC交AC邊于點(diǎn)D，點(diǎn)E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與B、C重合），F(xiàn)是AC邊上一點(diǎn)，且∠AEF=∠ABC，AE與BD相交于點(diǎn)G．
（1）求證：
AB
CE
=
BG
CF
；
（2）設(shè)BE=x，CF=y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍；
（3）當(dāng)△AEF是以AE為腰的等腰三角形時(shí)，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，PD⊥AC，PE⊥AB，PF⊥BC，PD=PE=PF，求證：∠BPC=90°+
1
2
∠BAC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生，學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在本年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測驗(yàn)．為了了解這次測驗(yàn)的成績狀況，學(xué)校從中抽取了50名學(xué)生的成績，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出的頻數(shù)分布直方圖如圖所示．
（1）在上述問題中，總體是
 
，樣本是
 
．
（2）這50名學(xué)生中，得分在60-70分的同學(xué)有
 
人，得分在90-100分的同學(xué)有
 
人；
（3）這50名學(xué)生的成績中，中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)？
（4）全校八年級(jí)的學(xué)生在本次測驗(yàn)中，成績在80-90分之間的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，河流兩岸a、b互相平行，點(diǎn)A、B是河岸a上的兩座建筑物，點(diǎn)C、D是河岸b上的兩點(diǎn)，A、B的距離約為200米．某人在河岸b上的點(diǎn)P處測得∠APC=75°，∠BPD=30°，則河流的寬度約為
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在五邊形ABCDE中，若∠D=100°，則∠1+∠2+∠3+∠4=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
2
x
，則自變量x的取值范圍是
 
；若式子
x+3
的值為0，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解趙化學(xué)區(qū)2013-2014學(xué)年度上學(xué)期900名七年級(jí)學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績情況，從中抽取的部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績作為樣本，并制成了頻數(shù)分布直方圖（如圖所示），則此次抽查的樣本容量為
 
，900學(xué)生的總分大約為
 
，平均分大約為
 
．

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同步練習(xí)冊答案