對(duì)有理數(shù)a、b定義運(yùn)算“﹡”如下:a﹡b=
a×b
a+b
,則(-3)﹡4=
 
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:新定義
分析:由于a*b═
a×b
a+b
,利用這個(gè)運(yùn)算法則代值計(jì)算即可求解.
解答:解:∵a﹡b=
a×b
a+b

∴(-3)﹡4
=
-3×4
-3+4

=-12.
故答案為:-12.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是首先正確理解新定義的運(yùn)算法則,然后利用法則計(jì)算即可求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過(guò)P(3,2),它與x軸和y軸的正方向分別交與A和B兩點(diǎn),OA+OB=12,求一次函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,-2),則線段AB向右平移2個(gè)單位得到的線段可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),若△ABE是等邊三角形,則∠DCE=
 
,若DE延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G,則∠BEG=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面三行數(shù):
-3,9,-27,81,-243,729…;           ①
0,12,-24,84,-240,732…;           ②
-1,3,-9,27,-81,243….          ③
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行數(shù)的第8個(gè)數(shù),計(jì)算這3個(gè)數(shù)的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某運(yùn)輸公司規(guī)定每名旅客行李托運(yùn)費(fèi)與所托運(yùn)行李質(zhì)量之間的關(guān)系式如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)由圖象可知,行李質(zhì)量只要不超過(guò)
 
kg,就可以免費(fèi)攜帶.如果超過(guò)了規(guī)定的質(zhì)量,則每超過(guò)10kg,要付費(fèi)
 
元;
(2)若旅客攜帶的行李質(zhì)量為x(kg),所付的行李費(fèi)是y(元),請(qǐng)寫(xiě)出y(元)隨x(kg)變化的關(guān)系式;
(3)若王先生攜帶行李50kg,他共要付行李費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知弧AB、CD是同圓的兩段弧,且弧AB為弧CD的2倍,則弦AB與CD之間的關(guān)系為:AB
 
2CD(填“>”“﹦”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
3
x
-6與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以點(diǎn)O為圓心的圓與直線AB切于點(diǎn)C.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)⊙O與y軸交于E、F兩點(diǎn),CH⊥y軸于點(diǎn)H,過(guò)H點(diǎn)作任意直線MN(不與y軸重合),交⊙O于點(diǎn)M、N,連接EM、EN,問(wèn)tan∠EMN•tan∠ENM的值是否變化?若不變化,求其值,若變化,求其變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x2-5x-10=0的兩根為x1、x2,則
1
x1
+
1
x2
的值為(  )
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案