適合下列條件的△ABC中,直角三角形的個(gè)數(shù)為(  )
①∠A:∠B:∠C=1:2:3;②a=6,b=6,∠A=45°;③∠A=32°,∠B=58°;④a=7,b=24,c=25;⑤a=2,b=2,c=4.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn):勾股定理的逆定理,三角形內(nèi)角和定理
專題:
分析:先根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°對(duì)①②③中△ABC的形狀作出判斷,再根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)④⑤中△ABC的形狀進(jìn)行判斷即可.
解答:解:①∵△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,
∴設(shè)∠A=x,則∠B=2x,∠C=3x,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴x+2x+3x=180°,解得x=30°,
∴∠C=3x=2×30°=90°,
∴△ABC是直角三角形,故本小題正確;
②∵△ABC中,a=6,b=6,
∴∠B=∠A=45°,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形,故本小題正確;
③∵△ABC中,∠A=32°,∠B=58°,且∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形,故本小題正確;
④∵△ABC中,a=7,b=24,c=25,
∴c2=a2+b2,
∴△ABC為直角三角形,故本小題正確;
⑤∵△ABC中,a=2,b=2,c=4,
∴c2≠a2+b2,
∴△ABC不是直角三角形,故本小題錯(cuò)誤.
∴是直角三角形的有①②③④.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是三角形內(nèi)角和定理及勾股定理的逆定理,解答此題的關(guān)鍵是利用方程的思想把△ABC中的邊角關(guān)系轉(zhuǎn)化為求x的值,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y=(x+m)2+k的圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-4)
(1)求出圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使S△PAB=
5
4
S△MAB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中有4個(gè)除顏色外其余都相同的小球,其中1個(gè)紅色,1個(gè)黑色,2個(gè)白色.現(xiàn)隨機(jī)從袋中摸取兩個(gè)球,則摸出的球都是白色的概率為( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,
AD
、
BC
的度數(shù)分別為100°和30°,則∠E的度數(shù)為( 。
A、70°B、35°
C、60°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

本學(xué)期的五次數(shù)學(xué)測(cè)試中,甲、乙兩同學(xué)的平均成績(jī)一樣,方差分別為1.3、0.4,由此可知( 。
A、甲比乙的成績(jī)穩(wěn)定
B、乙比甲的成績(jī)穩(wěn)定
C、甲乙兩人的成績(jī)一樣穩(wěn)定
D、無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A(-1,y1)、B(1,y2)、C(3,y3)是拋物線y=-
1
2
(x-
1
2
)2+k
上的三個(gè)點(diǎn),則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( 。
A、y1<y2<y3
B、y2<y1<y3
C、y3<y1<y2
D、y2<y3<y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=2πx2-3πx+4中,二次項(xiàng)系數(shù)是
 
,一次項(xiàng)系數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程3x(x-1)=2(x+2)+8化成一般形式是
 
,二次項(xiàng)系數(shù)是
 
,一次項(xiàng)系數(shù)是
 
,常數(shù)項(xiàng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程組是二元一次方程組的是(  )
A、
1
x
+y=4
x-y=1
B、
4x+3y=6
2x+y=4
C、
2x-y=1
y=2z+1
D、
xy+3y=8
2x+y=4

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