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已知x2-5x-1=0,則代數式2x2-5x+x-2的值是( 。
A、22B、24C、26D、28
考點:代數式求值
專題:
分析:先表示出5x,然后代入所求代數式整理,再把已知條件兩邊都除以x,得到x-
1
x
,兩邊平方求出x2+x-2的值,然后代入計算即可得解.
解答:解:∵x2-5x-1=0,
∴5x=x2-1,
∴2x2-5x+x-2=2x2-(x2-1)+x-2=x2+x-2+1,
x2-5x-1=0兩邊都除以x得,
x-
1
x
=5,
兩邊平方得,x2+x-2=27,
∴x2+x-2+1=27+1=28,
即2x2-5x+x-2=28.
故選D.
點評:本題考查了代數式求值,主要利用了整體思想,完全平方公式,綜合運用各知識點是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

三元一次方程組
2x-3y+2z=2
3x+4y-2z=5
4x+5y-4z=2
的解為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

用配方法解方程x2-4x-7=0時,原方程應變形為(  )
A、(x-2)2=11
B、(x+2)2=11
C、(x-4)2=23
D、(x+4)2=23

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列調查中,適宜采用全面調查(普查)方式的是( 。
A、調查中國好聲音的收視率
B、調查我國各級黨委落實中央“八項規(guī)定”的情況
C、調查全國人民對“神十”發(fā)射的關注程度
D、調查本校各辦公室保險盒的老化情況

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科目:初中數學 來源: 題型:

一司機駕駛汽車從甲地去乙地,以80千米∕小時的平均速度用6小時到達目的地.辦完事情后,如果該司機必須在4.8小時內回到甲地,則返程時的平均速度不能低于( 。
A、80千米∕小時
B、90千米∕小時
C、100千米∕小時
D、120千米∕小時

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科目:初中數學 來源: 題型:

( 。
A、30°角B、60°角
C、90°角D、150°角

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列調查中,適合采用全面調查方式的是(  )
A、對宜春秀江水質情況的調查
B、對某班50名同學體重情況的調查
C、對端午節(jié)期間市場上粽子質量情況的調查
D、對萬載縣某類煙花爆竹燃放安全情況的調查

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科目:初中數學 來源: 題型:

解下列方程:
(1)
30
x
=
20
x+1

(2)
1
x-3
=
2-x
x-3
+2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,拋物線與x軸交于點B(-2,0)、C(4,0),與y軸正半軸交于點A,且tan∠ABC=2.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)?DEFG的一邊DG在線段BC上,另兩個頂點E、F分別在線段AC和線段AB上,且∠EFG=∠ABC,若點D的坐標為(m,0),?DEFG的面積為S,求S與m的函數關系式,并求出S的最大值;
(3)點N在線段BC上 運動,連接AN,將△ANC沿直線AC翻折得到△AN′C,AN′與拋物線的另一個交點為M,若點M恰好將線段AN′分成 1:3兩部分,求點N的坐標.

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