【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB上一點(diǎn),將ADE沿DE翻折,點(diǎn)A恰好落在BC上,記為A1,折痕為DE.再將∠B沿EA1向內(nèi)翻折,點(diǎn)B恰好落在DE上,記為B1.若AD1,則AB的長為_____

【答案】

【解析】

利用矩形的性質(zhì),證明∠ADE=A1DE=A1DC=30°,∠C=A1B1D=90°,推出DB1A1≌△DCA1CD=B1D,設(shè)AB=DC=x,由DE長度列出方程求得x便可.

∵四邊形ABCD為矩形,

∴∠ADC=∠C=∠B90°,ABDC

由翻折知,AED≌△A1EDA1BE≌△A1B1E,∠A1B1E=∠B=∠A1B1D90°,

∴∠AED=∠A1ED,∠A1EB=∠A1EB1,BEB1E,

∴∠AED=∠A1ED=∠A1EB×180°60°,

∴∠ADE90°﹣∠AED30°,∠A1DE90°﹣∠A1EB130°

∴∠ADE=∠A1DE=∠A1DC30°,

又∵∠C=∠A1B1D90°,DA1DA1,

∴△DB1A1≌△DCA1AAS),

DCDB1,

RtAED中,

ADE30°,AD1,

AEDE

設(shè)ABDCx,則BEB1Ex

B1E+B1DDE,

x+x,

,

AB=

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線x+6y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)D,直線ABx軸于點(diǎn)B,將AOB沿直線AB折疊,點(diǎn)O恰好落在直線AD上的點(diǎn)C處.

1)求OB的長;

2)如圖2,F,G是直線AB上的兩點(diǎn),若DFG是以FG為斜邊的等腰直角三角形,求點(diǎn)F的坐標(biāo);

3)如圖3,點(diǎn)P是直線AB上一點(diǎn),點(diǎn)Q是直線AD上一點(diǎn),且PQ均在第四象限,點(diǎn)Ex軸上一點(diǎn),若四邊形PQDE為菱形,求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,EF分別在AB,BC,AC邊上,DEAC,EFAB

1)求證:△BDE∽△EFC

2)設(shè),

BC12,求線段BE的長;

若△EFC的面積是20,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線BD的垂直平分線MNAD相交于點(diǎn)M,與BC相交于點(diǎn)N,連接BM,DN

1)求證:四邊形BMDN是菱形;

2)若AB4,AD8,求菱形BMDN的周長和對角線MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中秋佳節(jié)時(shí),我國有賞月和吃月餅的傳統(tǒng),某校數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生喜愛月餅的情況,隨機(jī)抽取了60名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(注:參與問卷調(diào)查的每一位同學(xué)在任何一種分類統(tǒng)計(jì)中只有一種選擇)

請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問題:

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,很喜歡的部分所對應(yīng)的圓心角為__________度;條形統(tǒng)計(jì)圖中,很喜歡豆沙月餅的學(xué)生有__________人;

2)若該校共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中很喜歡比較喜歡月餅的共有__________人.

3)甲同學(xué)最愛吃云腿月餅,乙同學(xué)最愛吃豆沙月餅,現(xiàn)有重量、包裝完全一樣的云腿、豆沙、蓮蓉、蛋黃四種月餅各一個(gè),讓甲、乙每人各選一個(gè),請用畫樹狀圖法或列表法,求出甲、乙兩人中有且只有一人選中自己最愛吃的月餅的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人開車勻速從同一地點(diǎn)到距離出發(fā)地480千米處的景點(diǎn)旅游,甲出發(fā)半小時(shí)后,乙以每小時(shí)80千米的速度沿同一路線行駛,兩車分別到達(dá)目的地后停止.甲、乙兩車之間的距離y(千米)與甲車行駛的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)甲行駛的速度是   千米/小時(shí).

2)求乙車追上甲車后,yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

3)求甲車出發(fā)多長時(shí)間兩車相距75千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=3,點(diǎn)EAC上,AEAC,DBC延長線上一點(diǎn),將線段DE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段FE,當(dāng)AFBD時(shí),線段AF的長為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人對于健康越來越重視,比起去健身房或者運(yùn)動量較大的戶外活動,不少人更鐘愛健步走.如今,在朋友圈里曬步數(shù)拼排行搶封面是不少人健步走的樂趣所在,日行萬步已經(jīng)成為眾多運(yùn)動愛好者的標(biāo)配,在一次社會調(diào)查活動中,小李隨機(jī)抽取某健步走運(yùn)動團(tuán)隊(duì)20名成員,收集他們一天行走的步數(shù),記錄如下:

5640

6430

6520

6798

7325

8430

8215

7453

7446

6754

7638

6834

7326

6830

8648

8752

9450

9865

7290

7850

對這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別

步數(shù)分組

A

B

C

D

E

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

2)這20健步走運(yùn)動團(tuán)隊(duì)成員一天行走的步數(shù)的中位數(shù)落在 組;其中D組.?dāng)?shù)據(jù)的平均數(shù) 步;

3)若該團(tuán)隊(duì)共有200人,請估計(jì)其中一天行走步數(shù)少于8500步的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某小區(qū)有甲、乙兩座樓房,樓間距BC50米,在乙樓頂部A點(diǎn)測得甲樓頂部D點(diǎn)的仰角為37°,在乙樓底部B點(diǎn)測得甲樓頂部D點(diǎn)的仰角為60°,則甲、乙兩樓的高度分別為多少?(結(jié)果精確到1米,sin37°≈0.60cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73)

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同步練習(xí)冊答案