【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,3).延長CB交x軸于點A1 , 作正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2 , 作正方形A2B2C2C1…,按這樣的規(guī)律進行下去,第4個正方形的邊長為 .
【答案】
【解析】解:∵點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,3),
∴OA=1,OD=3,
∵∠AOD=90°,
∴AD= = ,∠ODA+∠OAD=90°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAD=∠ABC=90°,AB=AD= ,
∴∠ODA1=90°,∠OAD+∠BAA1=90°,
∴∠ODA=∠BAA1,
∴△ABA1∽△DOA,
∴ ,即 ,解得:BA1= ,
∴CA1= ,
同理,可得:C1A2= ,
∴第4個正方形的邊長為 = ,
故答案為: .
先利用勾股定理求出AD的長,根據正方形的性質,可得出AB、BC的長。再證明△ABA1∽△DOA,求出CA1的長,按同樣的方法求出C1A2的長、C2A3的長,觀察規(guī)律得出第4個正方形的邊長。
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【題目】解不等式組 寫出符合不等式組的整數(shù)解,并求出這些整數(shù)解中能使關于x的方程:2x+k=﹣1的解為非負數(shù)的概率.
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【題目】為了解某校初三學生英語口語檢測成績等級的分布情況,隨機抽取了該校若干名學生的英語口語檢測成績,按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計分析,并繪制可如下尚不完整的統(tǒng)計圖;請根據以上統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學生有名;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在抽取的學生中C級人數(shù)所占的百分比是;
(4)根據抽樣調查結果,請你估計某校860名初三學生英語口語檢測成績等級為A級的人數(shù).
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【題目】對某市中學生的幸福指數(shù)進行調查,從中抽取部分學生的調查表問卷進行統(tǒng)計,并繪制出不完整的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖。
等級 | 頻數(shù) | 頻率 |
★ | 60 | |
★★ | 80 | |
★★★ | 0.16 | |
★★★★ | 0.30 | |
★★★★★ |
(1)直接補全統(tǒng)計表;
(2)補全條形統(tǒng)計圖(不要求寫出計算過程);
(3)抽查的學生約占全市中學生的5%,估計全市約有多少名學生的幸福指數(shù)能達到五★級?
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【題目】在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AB=5,AC=6,過點D作AC的平行線交BC的延長線于點E,則△BDE的面積為( )
A.22
B.24
C.48
D.44
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【題目】如圖,在△ABC中,∠A=45°.以AB為直徑的⊙O與BC相切于B,交AC于點D,CO的延長線交⊙O于點E,過點作弦EF⊥AB,垂足為點G.
(1)求證:①EF∥CB,②AD=CD;
(2)若AB=10,求EF的長.
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【題目】如圖,在三角形ABC中, ∠B=60°, ∠C=,點D是AB上一點,點E是AC上一點, ∠ADE=60°, 點F為線段BC上一點,連接EF,過D作DG//AC交EF于點G,
(1)若=40°,求∠EDG的度數(shù);
(2)若∠FEC=2∠DEF,∠DGF=∠BFG,求.
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【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中。
(1)請寫出△ABC各點的坐標;
(2)求出△ABC的面積S△ABC;
(3)若把△ABC向上平移2個單位,再向右平移2個單位得△A1B1C1,在圖中畫出△A1B1C1,并寫出△A1B1C1的坐標。
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【題目】已知,在平面直角坐標系中,A(a,0)、B(0,b),a、b滿足 +|a3 |=0.C為AB的中點,P是線段AB上一動點,D是x軸正半軸上一點,且PO=PD,DE⊥AB于E.
(1)求∠OAB的度數(shù);
(2)設AB=6,當點P運動時,PE的值是否變化?若變化,說明理由;若不變,請求PE的值;
(3)設AB=6,若∠OPD=45°,求點D的坐標.
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