a
b
=
2
3
,則
a+2b
b
=( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
3
D、
8
3
考點:比例的性質(zhì)
專題:
分析:設(shè)a=2k,b=3k,再代入原式即可得出答案.
解答:解:∵
a
b
=
2
3
,
∴a=2k,b=3k,
a+2b
b
=
2k+6k
3k
=
8
3
,
故選D.
點評:本題考查了比例的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=24°,∠2=36°,則∠3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程y2-y+
1
4
=0的兩根的情況是( 。
A、沒有實數(shù)根
B、有兩個不相等的實數(shù)根
C、有兩個相等的實數(shù)根
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA、PB分別和圓O相切于點A、B,點C是
AB
上一點,∠P=55°,則∠C的度數(shù)
 

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如圖,AB與AD是⊙O的切線,切點分別是B、D,C是⊙O上一點,且∠C=56°,則∠A的度數(shù)為
 

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如圖,直角坐標(biāo)系中一條圓弧經(jīng)過格點A,B,C,其中B點坐標(biāo)為(3,4),則該弧所在圓心的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面內(nèi)三條直線兩兩相交,求交點的個數(shù),并畫圖說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的四個圖形中是軸對稱的有
 
;是中心對稱圖形的有
 
(用A、B、C、D填寫).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x+y=4,xy=3,求①(x-y)2;②x2y+xy2的值.

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同步練習(xí)冊答案