【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點A順時針旋轉,使點D落在射線CA上,DE的延長線交BC于F,則∠CFD的度數(shù)為( 。
A. 80° B. 90° C. 100° D. 120°
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩個邊長分別為的正方形如圖①放置,其未重合部分(陰影部分)面積為S1 . 在圖①中大正方形的右下角擺放一個邊長為b的小正方形,得到圖②,兩個邊長為b的小正方形重合部分(陰影部分)面積為S2.
(1)用含a、b的代數(shù)式分別表示S1、S2.
(2)若a+b=9,ab=21,求S1+S2的值.
(3)將兩個邊長分別為a和b的正方形如圖③放置.當S1+S2=30時,求出圖③中陰影部分的面積S3.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖像分別交x、y軸于點A,B,與一次函數(shù)y=kx的圖像交于第一象限內(nèi)的點C.
(1)當∠時,求點C的坐標。
(2)當時,求k的值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.
(1)畫出△AOB平移后的三角形,其平移后的方向為射線AD的方向,平移的距離為AD的長.
(2)觀察平移后的圖形,除了矩形ABCD外,還有一種特殊的平行四邊形?請證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(﹣3x2)(x3y)2;
(2)(x﹣5)(2x+1);
(3)(a﹣2)2﹣(a﹣1)(a+1);
(4)(3a﹣b+)(3a﹣b﹣).
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【題目】關于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個根,且x12+x22﹣x1x2=8,求m的值.
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【題目】重慶一中開展了“愛生活愛運動”的活動,以鼓勵學生積極參與體育鍛煉.為了解學生每周體育鍛煉時間,學校在活動之前對八年級同學進行了抽樣調査,并根據(jù)調査結果將學生每周的體育鍛煉時間分為3小時、4小時、5小時、6小時、7小時共五種情況.小明根據(jù)調查結構制作了如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(整理數(shù)據(jù))
“愛生活·愛運動”的活動結束之后,再次抽查這部分學生的體育鍛煉時間:
一周體育鍛煉時間(小時) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人數(shù) | 3 | 5 | 15 | 10 |
(分析數(shù)據(jù))
活動之后部分學生體育鍛煉時間的統(tǒng)計表
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
活動之前鍛煉時間(小時) | 5 | 5 | 5 |
活動之后鍛煉時間(小時) | 5.52 |
請根據(jù)調查信息
(1)補全條形統(tǒng)計圖,并計算_____小時,______小時,_____小時;
(2)小亮同學在活動之前與活動之后的這兩次調查中,體育鍛煉時間均為5小時,根據(jù)體育鍛煉時間由多到少進行排名統(tǒng)計,請問他在被調查同學中體育鍛煉時間排名靠前的是_________(填“活動之前”或“活動之后”),理由是_________________________________.
(3)已知八年級共2000名學生,請估算全年級學生在活動結束后,每周體育鍛煉時間至少有6小時的學生人數(shù)有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】由甲、乙兩個工程隊承包某校校園的綠化工程,甲、乙兩隊單獨完成這項工作所需的時間比是3∶2,兩隊共同施工6天可以完成.
(1)求兩隊單獨完成此項工程各需多少天?
(2)此項工程由甲、乙兩隊共同施工6天完成任務后,學校付給他們4000元報酬,若按各自完成的工程量分配這筆錢,問甲、乙兩隊各應得到多少元?
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