如圖1、如圖2分別為6×5的正方形網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長均為1．
（1）將圖1中的四邊形分割成兩個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)正方形，分割后圖形的頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上．
（2）將圖2中的四邊形分割成三個(gè)等腰直角三角形，分割后圖形的頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上．
考點(diǎn)：作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專題：
分析：（1）可以根據(jù)圖形把此圖形分割為邊長為2和
2
的兩個(gè)等腰直角三角形，和一個(gè)邊長為2的正方形；
（2）可以把圖形分割為三個(gè)邊長為2
2
，
2
，2的等腰直角三角形．
解答：解：（1）（2）如圖所示：
點(diǎn)評：此題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，首先要理解題意，弄清問題中對所作圖形的要求，結(jié)合對應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有8個(gè)棱長是1的小正方體，每個(gè)正方體有三組相對的面，第一組相對面上的數(shù)字是1，第二組向?qū)γ嫔系臄?shù)字是2，第三組相對面上的數(shù)字是3．現(xiàn)在把這8個(gè)小正方體拼成一個(gè)棱長是2的大正方體．問：是否有一種拼合方式，使得大正方體每一個(gè)面上的4個(gè)數(shù)字之和恰好組成六個(gè)連續(xù)的自然數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、周長為10的長方形的長與寬成正比例
B、面積為10的等腰三角形的腰長與底邊長成正比例
C、面積為10的長方形的長與寬成反比例
D、等邊三角形的面積與它的邊長成正比例

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某超市計(jì)劃銷售一種水果，已知水果的進(jìn)價(jià)為每盒10元，并且水果的進(jìn)貨量由銷售量決定．預(yù)計(jì)這種水果以每盒20元的價(jià)格銷售時(shí)該超市可銷售2000盒，經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)每盒水果的價(jià)格在每盒20元的基礎(chǔ)上每減少一元?jiǎng)t增加銷售400盒，而每增加一元?jiǎng)t減少銷售200盒，現(xiàn)設(shè)每盒水果的銷售價(jià)格為（10＜x≤26，x是整數(shù)）元．
（Ⅰ）求銷售這種水果所獲得的利潤y（元）與每盒水果的銷售價(jià)格x的函數(shù)關(guān)系式；
（Ⅱ）當(dāng)每盒水果的銷售價(jià)格x為多少元時(shí)，銷售這種水果所獲得的利潤y（元）最大，并求出最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算與化簡：
（1）
8
+（
1
2
）-1-4cos45°-（
3
-π）0           
（2）
m
m2-1
÷（1-
1
m+1
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一段72cm長的繩子，從一端開始每3cm作一記號，每4cm也作一記號，然后從有記號的地方剪斷，則這段繩子共被剪成的段數(shù)為（　�。�
A、37B、36C、35D、34

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在平面直角系xoy中，已知直線AB：y=-
3
3
x+1交x軸于點(diǎn)A，交y軸于點(diǎn)B，將直線AB繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°交y軸于點(diǎn)C，
（1）求直線AC的解析式；
（2）經(jīng)過點(diǎn)A，C的拋物線y=
4
3
x2+bx+c上是否存在點(diǎn)P，使得△PAB的面積等于△PBC的面積？若存在求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）在（2）的拋物線上是否存在三點(diǎn)D、E、F，使得△DEF≌△ABC？若存在，直接寫出點(diǎn)D、E、F的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（1，0）、B（4，0）、C（-1，5），與y軸相交于點(diǎn)D，直線y=kx+m與拋物線相交于B、C兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)E．
（1）求拋物線的解析式．
（2）求tan∠DCB的值．
（3）若點(diǎn)P在直線BC上，該拋物線上是否存在點(diǎn)Q，使得以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義一種新運(yùn)算“⊕”，其運(yùn)算規(guī)則為：a⊕b=2a+3b．如：1⊕5=2×1+3×5=17．則不等式x⊕4＜0的解集為
 
．

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