如圖,已知點(diǎn)B、E、F、D在同一直線上,BF=DE,∠1=∠2,∠3=∠4.求證:AE=CF.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:由BF=DE,得出BE=DF,再由已知條件根據(jù)AAS證出△ABE≌△CDF,然后由全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得出結(jié)論.
解答:證明:∵BF=DE,
∴BE=DF,
在△ABE和△CDF中,
∠1=∠2 
∠3=∠4 
BE=DF 
,
∴△ABE≌△CDF(AAS),
∴AE=CF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),證明三角形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果零上8℃記作8℃,那么零下5℃記作
 

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甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行報(bào)數(shù)游戲,游戲規(guī)則為:甲報(bào)1,乙報(bào)2,丙報(bào)3,再甲報(bào)4,乙報(bào)5,丙報(bào)6,…依次循環(huán)反復(fù)下去,當(dāng)報(bào)出的數(shù)為2015時(shí)游戲結(jié)束,若報(bào)出的數(shù)是偶數(shù),則該同學(xué)得1分,當(dāng)報(bào)數(shù)結(jié)束時(shí)甲同學(xué)的得分是
 
分.

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如圖,一副三角板(直角頂點(diǎn)重合)擺放在桌面上,若∠AOD=150°,則∠BOC等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某高校學(xué)生會(huì)向全校2900名學(xué)生發(fā)起了“愛(ài)心一日捐”捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
 
,圖①中m的值是
 
;
(2)求本次你調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(-
n
m
)•
m2-m
n
的結(jié)果是(  )
A、-m-1B、-m+1
C、-mn+mD、-mn-m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

絕對(duì)值小于π的所有的整數(shù)有(  )個(gè).
A、7B、6C、5D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖四個(gè)三角形,與如圖中的三角形相似的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列定理中,逆命題是假命題的是( 。
A、直角三角形的兩個(gè)銳角互余
B、等腰三角形兩腰上的高相等
C、全等三角形的周長(zhǎng)相等
D、有一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形相似

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同步練習(xí)冊(cè)答案