化簡：
（1）
2a
a2-4
+
1
2-a
；   
（2）
x2-y2
x
÷(x-
2xy-y2
x
)．
考點：分式的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式變形后，通分并利用同分母分式的減法法則計算，約分即可得到結果；
（2）原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分即可得到結果．
解答：解：（1）原式=
2a-(a+2)
(a+2)(a-2)
=
a-2
(a+2)(a-2)
=
1
a+2
；
（2）原式=
(x+y)(x-y)
x
÷
x2-2xy+y2
x
=
(x+y)(x-y)
x
•
x
(x-y)2
=
x+y
x-y
．
點評：此題考查了分式的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解下列二元一次方程組：
（1）
y=2x
3x+y=10
；                  
（2）
x+2y=2
3x-2y=10
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小霞和爸爸、媽媽到人民公園游玩，回家后，她利用平面直角坐標系畫出了公園的景區(qū)地圖，（橫軸和縱軸均為小正方形的邊所在直線，每個小正方形邊長為1個單位長度）
（1）若小霞建立的平面直角坐標系中，游樂園D的坐標為（2，-2），請你在圖中畫出這個平面直角坐標系．
（2）根據（1）中建立的平面直角坐標系，寫出其它景點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

托盤秤是日常生活中一種常見的稱重儀器（如圖）．小華同學發(fā)現(xiàn)刻度盤上的順時針指針偏離0刻度的角度與托盤上物體重量符合一次函數(shù)關系，并制作了下表．
請你幫助小華同學解決下列問題：
（1）在橫線上的單元格中填上適當數(shù)或代數(shù)式：
（2）利用上表發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算：
①當托盤上的物體的重量是7.5kg時，指針順時針偏離0刻度多少度？
②當指針從0刻度順時針旋轉306度時，托盤上物體的重量是多少？
托盤上物體的重量/kg01…5…10…x
刻度盤上指針順時針偏離0刻度的角度/度0
 
…90…180…
 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖1，在正方形ABCD中，點E，F(xiàn)分別在邊BC，CD上，AE，BF交于點O，∠AOF=90°．求證：BF=AE．
（2）如圖2，正方形ABCD邊長為12，將正方形沿MN折疊，使點A落在DC邊上的點E處，且DE=5，求折痕MN的長．
（3）已知點E，H，F(xiàn)，G分別在矩形ABCD的邊AB，BC，CD，DA上，EF，GH交于點O，∠FOH=90°，EF=4．直接寫出下列兩題的答案：
①如圖3，矩形ABCD由2個全等的正方形組成，則GH=
 
；
②如圖4，矩形ABCD由n個全等的正方形組成，則GH=
 
．（用n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）（-1）2004+（-
1
2
）-2-（3.14-π）0；
（2）（2a+3b）（2a-3b）+（a-3b）2；
（3）（-2x2y+6x3y4-8xy）÷（-2xy）；               
（4）20052-2007×2003．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值：2[（m-1）m+m（m+1）][（m-1）m-m（m+1）]的值，其中m=-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知y與x+3成正比，當x=2時，y=-5，求y與x之間的函數(shù)關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

快慢兩列火車的長度分別是150米和250米，相向行駛在平行軌道上．如果坐在慢車上的人發(fā)現(xiàn)快車駛過窗口的時間是6秒，那么坐在快車上的人發(fā)現(xiàn)慢車駛過窗口所用的時間應該是
 
秒．

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同步練習冊答案