計算
(1)(-1)2004+(-
1
2
-2-(3.14-π)0
(2)(2a+3b)(2a-3b)+(a-3b)2;
(3)(-2x2y+6x3y4-8xy)÷(-2xy);               
(4)20052-2007×2003.
考點:整式的混合運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪
專題:計算題
分析:(1)原式第一項利用乘方的意義化簡,第二項利用負指數(shù)冪法則計算,第三項利用零指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項利用平方差公式化簡,第二項利用完全平方公式展開,去括號合并即可得到結(jié)果;
(3)原式利用多項式除以單項式法則計算即可得到結(jié)果;
(4)原式變形后,利用平方差公式計算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=1+4-1=4;
(2)原式=4a2-9b2+a2-6ab+9b2=5a2-6ab;
(3)原式=x-3x2y3+4;
(4)原式=20052-(2005+2)×(2005-2)=20052-20052+4=4.
點評:此題考查了整式的混合運算,以及實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)若|x-3|+(4+y)2+
z+2
=0,求3x+y+z的值.
(2)設2+
7
的小數(shù)部分是a,求a(a+2)的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ACE是以?ABCD的對角線AC為邊的等邊三角形,點C與點E關于x軸對稱.若E點的坐標是(7,-3
3
),求D點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,E是BC上一點,將矩形沿AE翻折后,點B恰好與CD邊上的點F重合.已知AB=5,AD=3.
(1)求BE;
(2)求tan∠EAF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)
2a
a2-4
+
1
2-a
;   
(2)
x2-y2
x
÷(x-
2xy-y2
x
)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:2
8
-
1
2
12
+6
1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

教育部在《關于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》中指出:中小學校要深入推進體育藝術(shù)“2+1”項目.某校積極開展各項體育與藝術(shù)活動,豐富學生的課余生活.肖聰同學準備在籃球、足球、花樣跳繩三項體育活動中任意參加兩項,在合唱、校園集體舞兩項藝術(shù)活動中任意參加一項.
(1)請寫出肖聰同學參加的兩項體育活動所有可能性,并求這兩項活動是籃球和花樣跳繩的概率;
(2)在肖聰同學已確定參加籃球活動的前提下,求他所參加的“2+1”項目是“籃球、花樣跳繩、合唱”的概率.(請用樹狀圖或列表格的方法解答)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在圖a、圖b、圖c中都有直線m∥n,

(1)在圖a中,∠2和∠1、∠3之間的數(shù)量關系是
 

(2)猜想:在圖b中,∠1、∠2、∠3、∠4之間的數(shù)量關系是
 

(3)猜想:在圖c中,∠2、∠4和∠1、∠3、∠5的數(shù)量關系式是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

請觀察下列各式:
①22-02=4×1
②42-22=4×3
③62-42=4×5
④82-62=4×7…
則第n個式子可以表示為
 

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