如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于點(diǎn)A(-1,4),B(n,-2)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值?
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:待定系數(shù)法
分析:(1)把A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式即可求出解析式,求出B的坐標(biāo),把A、B的坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式得出方程組,求出方程組的解,即可得出一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象和A、B坐標(biāo)得出即可.
解答:解:(1)∵把A(-1,4)代入y=
k
x
中,
得k=-4,
∴反比例函數(shù)的解析式是:y=-
4
x

∵把B(n,-2)代入y=-
4
x

得:-2=-
4
n
,
∴n=2
把A(-1,4),B(2,-2)代入y=mx+b中,
-m+b=4
2m+b=-2
,
解得:
m=-2
b=2

∴一次函數(shù)的解析式是:y=-2x+2;
                               
(2)由圖象可知,當(dāng)-1<x<0或x>2時(shí),
反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式,一次函數(shù)和反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力,用了數(shù)形結(jié)合思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某中學(xué)八年級(jí)一班5名同學(xué)某一周踢足球的時(shí)間為別為5小時(shí),4小時(shí),3小時(shí),3小時(shí),則數(shù)據(jù)5,4,4,3,3的方差為( 。
A、0.66B、0.56
C、0.55D、0.54

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形OABC擺放在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OA=3,OC=2,P是BC邊上一點(diǎn)且不與B重合,連結(jié)AP,過點(diǎn)P作∠CPD=∠APB,交x軸于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥AP交x軸于點(diǎn)F.
(1)若△APD為等腰直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若以A,P,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求直線PE的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:23-(
1
2
0-(
1
2
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-5,-1),B(0,4),C(0,-6).
(1)若將△ABC向右平移三個(gè)單位,再向上平移一個(gè)單位得△A′B′C′,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出△A′B′C′,點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo)分別為
 
;
(2)求△ABC與△A′B′C′
的面積
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王興喆同學(xué)為了解本校七年級(jí)500名學(xué)生“五一”放假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間(單位:h),隨機(jī)抽取了該年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示各時(shí)間段人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比;
(3)為鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校準(zhǔn)備將本次參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)的時(shí)間不低于12h的學(xué)生授予“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)員”稱號(hào),請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)有多少名學(xué)生能夠獲此榮譽(yù)稱號(hào)?
 分組 頻數(shù)  百分比 
 6≤x<8  2  4%
 8≤x<10  6
 
 10≤x<12  10  20%
 12≤x<14
 
 
 
 14≤x<16
 
 
 28%
 合計(jì)  50 100% 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答下列各題:
(1)-12-(3-π)0+(-
1
3
-2;
(2)6a3bc2÷(-ac)2

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如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),作射線AD,在線段AD及其延長(zhǎng)線上分別取點(diǎn)E、F,連接CE、BF.
(1)添加一個(gè)條件,使得△BDF≌△CDE,并加以證明;
(2)若AF與BC兩條筆直的公路在D處交匯,A與C為兩城市,要選一處地址P,使得P到A、C兩城市距離相等又要到AF與BC兩條公路距離相等.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
解:(1)你添加的條件
 
.(不添加輔助線)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形的上底AD=4cm,下底BC=8cm,它的一條對(duì)角線把它分成兩部分,則△ABD與△BCD面積之比為
 

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