如圖,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂線MN交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)M,
(1)寫出圖中所有的相似三角形;
(2)從(1)中選出一對(duì)相似比不為1的相似三角形加以證明.
考點(diǎn):相似三角形的判定,線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)題意得到相似三角形,寫出即可;
(2)選擇相似比不為1的三角形ABC與三角形BCD相似,利用兩對(duì)角相等的三角形相似證明即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:△ABC∽△BCD,△AMD∽△BMD;
(2)△ABC∽△BCD,理由如下:
∵AB=AC,∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=72°,
∵M(jìn)N垂直平分AB,
∴AD=BD,
∴∠ABD=∠A=36°,
∵∠A=∠CBD=36°,∠C=∠C,
∴△ABC∽△BCD.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定,線段垂直平分線的性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定方法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=4,BC=7,DC=5,點(diǎn)P在BC上移動(dòng),則當(dāng)PA+PD取最小值時(shí),△APD中邊AP上的高為(  )
A、2
5
B、
4
5
5
C、
8
5
5
D、
16
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將兩個(gè)長(zhǎng)方形疊在一起,得到四個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD,已知四個(gè)正方形的面積和為60,長(zhǎng)方形ABCD的周長(zhǎng)為12,求長(zhǎng)方形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖△ABC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠BAC,交⊙O于點(diǎn)K,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E
(1)求證:∠EAB=∠ACE;
(2)連接BD,若∠E=∠DAB,
BK
BD
=
3
5
,DK=2
5
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線交雙曲線y=-
3
x
(x<0)
于點(diǎn)P,過(guò)P分別作x軸、y軸的垂線PA、PB,分別交雙曲線y=
k
x
(x<0)
于C、D,連接CD,若
CD
OP
=
2
3
,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABD中,AB=AD,AC平分∠BAD,交BD于點(diǎn)E.
(1)求證:△BCD是等腰三角形;
(2)若∠ABD=50°,∠BCD=130°,求∠ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在寬為20m,長(zhǎng)為32m的長(zhǎng)方形地面上修同樣寬的兩條不規(guī)則的路,余下的部分為耕地,若小路寬均為2m,求耕地面積為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,4),將線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到AC,若反比例函數(shù)y=
k
x
恰好經(jīng)過(guò)第一象限內(nèi)的點(diǎn)B與點(diǎn)C,則m的值為( 。
A、
1
7
B、
3
7
C、1
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x,y是二元一次方程組
2x+3y=-3
3x+2y=7
的解,那么x-y的值是( 。
A、10B、4C、3D、2

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