如圖,∠ABC=90°,O為射線BC上一點,以點O為圓心,
1
2
OB長為半徑作⊙O,將射線BA繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,若在旋轉(zhuǎn)過程中BA與⊙O相切,則旋轉(zhuǎn)的角度等于
 
考點:直線與圓的位置關(guān)系
專題:
分析:當BA′與⊙O相切時,可連接圓心與切點,通過構(gòu)建直角三角形,求出∠A′BO的度數(shù),然后再根據(jù)BA′的不同位置分類討論.
解答:解:如圖;
①當BA′與⊙O相切,且BA′位于BC上方時,設(shè)切點為P,連接OP,則∠OPB=90°;
Rt△OPB中,OB=2OP,
∴∠A′BO=30°;
∴∠ABA′=60°;
②當BA′與⊙O相切,且BA′位于BC下方時;
同①,可求得∠A′BO=30°;
此時∠ABA′=90°+30°=120°;
故旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)為60°或120°,
故答案為:60°或120°.
點評:此題主要考查的是切線的性質(zhì),以及解直角三角形的應(yīng)用;需注意切線的位置有兩種情況,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:-24-
1
7
×[2-(-3)2]
(2)當x=-3時,求7x2-3x2+(5x2-2)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),正方形ABCD的頂點B、C在雙曲線y=
k
x
上,另兩個頂點在坐標軸上,
(1)設(shè)OA=a,OD=b,①請直接寫出B、C的坐標(用a、b表示):B(
 
 
),C(
 
,
 
),
②求證:a=b( ①中結(jié)論可直接用 );
(2)如圖(2),作正方形BFGH,且F在x軸上,H在雙曲線上,當S正方形BFGH=5時,求k;
(3)如圖(3),作矩形BFGH,且F在x軸上,H在雙曲線上,BH:BF=2:1,當S矩形BFGH=17時,
請直接寫出k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點D是該拋物線的頂點.
(1)求B,D兩點的坐標及直線AC的解析式;
(2)直線DE為這條拋物線的對稱軸,請在直線DE上找一點M,使△ACM的周長最小,求出M點的坐標;
(3)點P是x軸上的一個動點,過P點做直線l∥AC交拋物線于點Q,試探究:隨著P點的運動,在拋物線上是否存在點Q,使以點A,P,Q,C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB兩端的坐標A(4,6),B(8,2),以原點O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的
1
2
后得到線段CD,A點的對應(yīng)點為C點,則端點C的坐標為( 。
A、(2,3)
B、(2,1)
C、(4,3)
D、(4,1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,讓圓形轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動一次,指針落在白色區(qū)域的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1)中,△ABC的頂點A的坐標為(-2,1).
(1)在網(wǎng)格圖中畫出兩條坐標軸,并標出坐標原點;
(2)作△A′B′C′關(guān)于x軸對稱的圖形△A″B″C″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c是△ABC的三邊,下列條件:(1)∠A+∠B=∠C;(2)a2=(c+b)(c-b);(3)a=4,b=5,c=6,能判定△ABC是直角三角形的有( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某服裝廠接到一批生產(chǎn)校服的訂單,如果按原計劃每天生產(chǎn)200校服,到預(yù)定期限還有一千套校服不能完成.若提高25%的工作效率,到期將超額完成五百套.該工廠接到定制的多少套校服?預(yù)定的期限是多少天?

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同步練習(xí)冊答案