下列命題是真命題的是( 。
A、-
2
3
πx2y3z的系數(shù)-
2
3
B、若分式方程
2a
x-1
=3的解為正數(shù),則a的取值范圍是a>-
3
2
C、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形
D、同位角相等
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義對(duì)A進(jìn)行判斷;
根據(jù)分式方程的分母不為零對(duì)B進(jìn)行判斷;
根據(jù)等腰梯形的性質(zhì)對(duì)C進(jìn)行判斷;
根據(jù)平行線的性質(zhì)對(duì)D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、-
2
3
πx2y3z的系數(shù)為-
2
3
π,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、若分式方程
2a
x-1
=3的解為正數(shù),則a的取值范圍是>-
3
2
且a≠0,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、等腰梯形的同一底上兩角相等,所以C選項(xiàng)正確;
D、兩直線平行,同位角相等,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理:判斷事物的語(yǔ)句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯(cuò)誤的命題稱為假命題;經(jīng)過(guò)推理論證的真命題稱為定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

外切兩圓的半徑R,r分別是方程x2-5x+6=0的兩根,則兩圓圓心距為(  )
A、1B、5C、1或5D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確是( 。
A、a2•a3=a6
B、a3-a2=a
C、(a32=a6
D、2a5÷a4=a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中①
a
;②
b+1
;③
a2
;④
a2+3
;⑤
x2-1
;⑥
x2+2x+1
,一定是二次根式的有(  )個(gè).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列說(shuō)法:
①兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等;
②等角的余角相等;
③從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做點(diǎn)到直線的距離;
④互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角.  
其中正確的說(shuō)法有( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,如圖:是甲、乙兩人與A地的距離s(千米)和時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.觀察圖象回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩地相距多少千米?
(2)甲、乙兩人的速度分別是多少?
(3)分別表示出甲、乙二人與A地的距離s(千米)和時(shí)間t(小時(shí))之間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:如果x=a2-2a+2,那么無(wú)論a取何值時(shí),x的值總是大于0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C分別在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,3).過(guò)點(diǎn)D(0,5)和E(10,0)的直線分別與AB,BC交于點(diǎn)M,N.
(1)求直線DE的解析式和點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M.求該反比例函數(shù)的解析式,并通過(guò)計(jì)算判斷點(diǎn)N是否在該函數(shù)的圖象上;
(3)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象與△MNB有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,已知A(-2,0),B(2,4),C(5,0),D為y軸負(fù)半軸上的一點(diǎn),B、D的連線交x軸于E點(diǎn),且滿足S△ADE=S△BCE,試畫(huà)出圖形并求D點(diǎn)坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案