【題目】如圖:AB是⊙O的直徑,AC交⊙O于G,E是AG上一點(diǎn),D為△BCE內(nèi)心,BE交AD于F,且∠DBE=∠BAD.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求證:DF=DG.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)利用三角形內(nèi)心性質(zhì)得∠EBD=∠CBD.加上∠DBE=∠BAD,則∠CBD=∠BAD,根據(jù)圓周角定理得到∠BDA=90°.然后證明∠ABC=90°.于是根據(jù)切線的判定定理可判斷BC是⊙O的切線;
(2)連接ED,如圖,則∠BED=∠CED,再證明∠EFD=∠EGD,從而可判斷△DFE≌△DGE.于是得到DF=DG.
(1)∵點(diǎn)D為△BCE的內(nèi)心,
∴BD平分∠EBC.
∴∠EBD=∠CBD.
又∵∠DBE=∠BAD,
∴∠CBD=∠BAD.
又∵AB是圓的直徑,
∴∠BDA=90°.
在Rt△BAD中,∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠CBD+∠ABD=90°,即∠ABC=90°.
∴BC⊥AB.
又∵AB為直徑,
∴BC是圓的切線;
(2)連接ED,如圖,則ED平分∠BEC,
∴∠BED=∠CED.
∵∠EFD為△BFD的外角
∴∠EFD=∠ADB+∠EBD=90°+∠EBD,
又∵四邊形ABDG為圓的內(nèi)接四邊形,
∴∠EGD=180°﹣∠ABD=180°﹣(90°﹣∠CDB)=90°+∠CDB
又∵∠EBD=∠CBD,
∴∠EFD=∠EGD
又∵ED=ED,
∴△DFE≌△DGE(AAS ).
∴DF=DG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a>0)過(guò)點(diǎn)E(8,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),點(diǎn)C、D在拋物線上,∠BAD的平分線AM交BC于點(diǎn)M,點(diǎn)N是CD的中點(diǎn),已知OA=2,且OA:AD=1:3.
(1)求拋物線的解析式;
(2)F、G分別為x軸,y軸上的動(dòng)點(diǎn),順次連接M、N、G、F構(gòu)成四邊形MNGF,求四邊形MNGF周長(zhǎng)的最小值;
(3)在x軸下方且在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△ODP中OD邊上的高為?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)矩形ABCD不動(dòng),將拋物線向右平移,當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個(gè)交點(diǎn)K、L,且直線KL平分矩形的面積時(shí),求拋物線平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E和點(diǎn)F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AE=CF,DF=BE,且DF∥BE,過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;(2)若tan∠CAB=,∠CBG=45°,BC=4,則ABCD的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以x為自變量的二次函數(shù)y=x2﹣(b﹣2)x+b﹣3的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為常數(shù))
(1)當(dāng),
①點(diǎn)在此函數(shù)圖象上,求的值;
②求此函數(shù)的最大值.
(2)已知線段的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為,當(dāng)此函數(shù)的圖象與線段只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍.
(3)當(dāng)此函數(shù)圖象上有4個(gè)點(diǎn)到軸的距離等于4,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn).
(1)求的值及的表達(dá)式;
(2)直線與軸交于點(diǎn),直線與軸交于點(diǎn),求四邊形的面積;
(3)如圖2,已知矩形,,,,矩形隨邊在軸上平移而移動(dòng),若矩形與直線或有交點(diǎn),直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,唐代詩(shī)人李紳這句詩(shī)中的“粟”即谷子(去皮后則稱為“小米”),被譽(yù)為中華民族的哺育作物.某商場(chǎng)銷售一種品牌的小米,進(jìn)價(jià)是40元/袋.市場(chǎng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),售價(jià)是60元/袋時(shí),平均每星期的銷售量是300袋,而銷售單價(jià)每降低1元,平均每星期就可多售出30袋.
(1)若每袋小米降價(jià)x元,寫出該商場(chǎng)銷售該品牌小米每星期獲得的利潤(rùn)w(元)與x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)在(1)的條件下,每袋小米的銷售單價(jià)是多少元時(shí),該商場(chǎng)每星期銷售這種品牌小米獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸相交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸相交于點(diǎn).為拋物線上一點(diǎn),橫坐標(biāo)為,且.
⑴求此拋物線的解析式;
⑵當(dāng)點(diǎn)位于軸下方時(shí),求面積的最大值;
⑶設(shè)此拋物線在點(diǎn)與點(diǎn)之間部分(含點(diǎn)和點(diǎn))最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差為.
①求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
②當(dāng)時(shí),直接寫出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條公路旁依次有三個(gè)村莊,甲乙兩人騎自行車分別從村、村同時(shí)出發(fā)前往村,甲乙之間的距離與騎行時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①兩村相距10;②出發(fā)1.25后兩人相遇;③甲每小時(shí)比乙多騎行8;④相遇后,乙又騎行了15或65時(shí)兩人相距2.其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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