【題目】餐桌邊的一蔬一飯，舌尖上的一飲一酌，實(shí)屬來之不易，舌尖上的浪費(fèi)讓人觸目驚心．據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億千克，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A．5×109千克 B．50×109千克

C．5×1010千克 D．0.5×1011千克

【答案】C

【解析】

試題科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)。確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同。當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)。將500億用科學(xué)記數(shù)法表示為：5×1010，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2

（1）請列式表示這個(gè)兩位數(shù)，并化簡；

（2）把這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置得到一個(gè)新的兩位數(shù)，試說明新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和能被22整除．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小林在水果攤上稱了2斤蘋果，攤主稱了幾個(gè)蘋果說：“你看秤，高高的．”如果設(shè)蘋果的實(shí)際質(zhì)量為x斤，用不等式把這個(gè)“高高的”的意思表示出來是（ ）

A.x≤2 B.x≥2 C.x＞2 D.x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)B（3，3）在雙曲線y=（x＞0）上，點(diǎn)D在雙曲線y=﹣（x＜0）上，點(diǎn)A和點(diǎn)C分別在x軸、y軸的正半軸上，且點(diǎn)A、B、C構(gòu)成的四邊形為正方形

（1）求k的值；

（2）求點(diǎn)A的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從2，3，4，5，6中任取兩個(gè)數(shù)就組成一組數(shù)，其中兩數(shù)之和小于10的數(shù)組共有 組．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在一次數(shù)學(xué)活動課上，張明用17個(gè)邊長為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體，然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體，使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無縫隙的大長方體（不改變張明所搭幾何體的形狀），那么王亮至少還需要個(gè)小立方體，王亮所搭幾何體的表面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】湖南鐵路“五縱五橫”的干線網(wǎng)、以長沙為中心的“一環(huán)八射”快速網(wǎng)將在2020年初步完成，屆時(shí)長沙鐵路總里程將達(dá)到6800公里左右，數(shù)據(jù)6800用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 0.68×104B. 6.8×103C. 68×102D. 680×101

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x2﹣6x+9=0的解是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，直線與軸、軸分別交于點(diǎn)A、B，與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C（1，m）.

（1）求和的值；

（2）過軸上的點(diǎn)D（，0）作平行于y軸的直線（），分別與直線AB和雙曲線交于點(diǎn)P、Q，且PQ=2QD，求△APQ的面積．

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同步練習(xí)冊答案