【題目】如圖1,在數(shù)軸上點A,點B對應(yīng)的數(shù)分別是6,﹣6,∠DCE=90°(點C與點O重合,點D在數(shù)軸的正半軸上)
(1)如圖1,若CF平分∠ACE,則∠AOF= 度;點A與點B的距離=
(2)如圖2,將∠DCE沿數(shù)軸的正半軸向右平移t(0<t<3)個單位后,再繞點頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCF=α.
①當(dāng)t=1時,α= ;點B與點C的距離=
②猜想∠BCE和α的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3,開始∠D1C1E1與∠DCE重合,將∠DCE沿數(shù)軸的正半軸向右平移t(0t3)個單位,再繞點頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCF=α,與此同時,將∠D1C1E1沿數(shù)軸的負(fù)半軸向左平移t(0t3)個單位,再繞點頂點C1順時針旋轉(zhuǎn)30t度,作C1F1平分∠AC1E1,記∠D1C1F1=β,若α與β滿足|α﹣β|=20°,求t的值.
【答案】(1)45°;12;(2)①30°;8;②,理由見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的定義計算∠AOF,根據(jù)數(shù)軸概念計算距離;
(2)①根據(jù)∠FCD=∠ACF∠ACD,求出∠ACF,∠ACD即可;根據(jù)數(shù)軸概念即可計算距離;
②猜想:∠BCE=2α.根據(jù)∠BCE=∠AOB∠ECD∠ACD計算即可;
(3)求出α,β(用t表示),構(gòu)建方程即可解決問題;
(1)∵∠DCE=90°,CF平分∠ACE,
∴∠AOF=45°,
∴答案為:45°;
點A與點B的距離為12,
∴答案為:12;
(2)①當(dāng)t=1時,
∠FCD=∠ACF∠ACD=75°-45°=30°,
∴答案為:30°;
點B與點C的距離8,
∴答案為:8;
②猜想:∠BCE=.
理由如下:∵∠DCE=90°,∠DCF=,
∴∠ECF=90°-,
∵CF平分∠ACE,
∴∠ACF=∠ECF=90°-.
∵點A,O,B共線
∴AOB=180°,
∴∠BCE=∠AOB-∠ECD-∠ACD=180°-90°-(90°-)=;
(3)由題意:=∠FCA-∠DCA=(90°+30t)-30t=45°-15t
=∠AC1D1+∠AC1F1=30t+(90°﹣30t)=45°+15
∵||=20°,
∴|30t|=20°,
解得t=.
故答案為.
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【題目】如圖,AC是一棵大樹,BF是一個斜坡,坡角為30°,某時刻太陽光直射斜坡BF,樹頂端A的影子落到斜坡上的點D處,已知BC=6m,BD=4m,求樹高AC的高度(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校德育處組織“四品八德”好少年評比活動,每班只有一個名額.現(xiàn)某班有甲、乙、丙三名學(xué)生參與競選,第一輪根據(jù)“品行規(guī)范”、“學(xué)習(xí)規(guī)范”進行量化考核.甲乙丙他們的量化考核成績(單位:分)分別用兩種方式進行了統(tǒng)計,如下表和圖1:
(1)請將表和圖1中的空缺部分補充完整;
(2)競選的第二輪是由本班的50位學(xué)生進行投票,每票計6分,甲、乙、丙三人的得票情況如圖2(沒有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能選一人).
①若將“品行規(guī)范”、“學(xué)習(xí)規(guī)范”、“得票”三項測試得分按4:3:3的比例確定最后成績,通過計算誰將會被推選為校“四品八德”好少年.
②若規(guī)定得票測試分占20%,要使甲學(xué)生最后得分不低于91分,則“品行規(guī)范”成績在總分中所占比例的取值范圍應(yīng)是 .
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【題目】2020年疫情期間,某公司為了擴大經(jīng)營,決定購進6臺機器用于生產(chǎn)口罩.現(xiàn)有甲、乙兩種機器供選擇,其中每種機器的價格和每臺機器日生產(chǎn)口罩的數(shù)量如下表所示.經(jīng)過預(yù)算,本次購買機器所耗資金不能超過36萬元,
(1)按該公司要求可以有幾種購買方案?
(2)如果該公司購進的6臺機器的日生產(chǎn)能力不能低于42萬個,那么為了節(jié)約資金應(yīng)選擇什么樣的購買方案?
甲 | 乙 | |
價格(萬元/臺) | 7 | 5 |
每臺日產(chǎn)量(萬個) | 10 | 6 |
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.不可能事件發(fā)生的概率為0
B.隨機事件發(fā)生的概率為
C.概率很小的事件不可能發(fā)生
D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數(shù)一定為50次
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【題目】如圖①、圖②,在給定的一張矩形紙片上作一個正方形,甲、乙兩人的作法如下:
甲:以點A為圓心,AD長為半徑畫弧,交AB于點E,以點D為圓心,AD長為半徑畫弧,交CD于點F,連接EF,則四邊形AEFD即為所求;
乙:作∠DAB的平分線,交CD于點M,同理作∠ADC的平分線,交AB于點N,連接MN,則四邊形ADMN即為所求.
對于以上兩種作法,可以做出的判定是( )
A.甲正確,乙錯誤B.甲、乙均正確
C.乙正確,甲錯誤D.甲、乙均錯誤
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【題目】如圖所示,在△ABC中,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,AD是高,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠DAE,∠AOB的度數(shù).
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【題目】如圖,已知CD平分∠ACB,∠1=∠2.
(1)求證:DE∥AC;
(2)若∠3=30°,∠B=25°,求∠BDE的度數(shù).
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【題目】利用完全平方公式因式分解在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)因式分解:_______.
(2)填空:
①當(dāng)時,代數(shù)式_______.
②當(dāng)_______時,代數(shù)式;
③代數(shù)式的最小值是_______.
(3)拓展與應(yīng)用:當(dāng)、為何值時,代數(shù)式有最小值,并求出這個最小值.
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