如果在△ABC 中,且AB>BC,那么下列最確切的結(jié)論是( ).
A、△ABC 是直角三角形 B、∠A=45° C、 D、AC=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直角三角形紙片ABC的∠C為90°,將三角形紙片沿著圖示的中位線DE剪開(kāi),然后把剪開(kāi)的兩部分重新拼接成不重疊的圖形,下列選項(xiàng)中不能拼出的圖形是( )
A.直角梯形 B.矩形 C.等腰梯形 D.平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)結(jié)合以上信息及圖2填空:圖2中的= ;
(2)求B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)及圖2中OF的長(zhǎng);
(3)在圖1中,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P恰為經(jīng)過(guò)O、C兩點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)時(shí),
①求此拋物線的解析式;
②若點(diǎn)Q在拋物線上,滿足以C、P、Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
欣賞下列圖案,在這些簡(jiǎn)潔又美麗的圖案中,既是中心對(duì)稱(chēng)又是軸對(duì)稱(chēng)的圖形是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,在直角△ABC中,∠ABC=90°,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)D,使AD=AC,取AC的中點(diǎn)為F,連DF交BC于點(diǎn)G,并延長(zhǎng)至點(diǎn)E,使AE=CE.
(1)求證:⊿ABC≌⊿ADF;
(2)求證:.(改編)
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